《草莓》选自《世界散文随笔精品文库》，这是作者于九月，在田野散步，由一颗晚熟的草莓发出对季节更替、生命演变的联想，从而抒发了自己的感情，下面是威廉希尔app 整理的草莓知识点，大家是否都掌握了呢?

一、走近作者

伊瓦什凯维奇(1894～1980)，波兰诗人、小说家、剧作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭，1912至1918年在基辅一所大学学习法律和音乐。1919年发表第一部诗集，同时在华沙和杜维姆、斯沃尼姆斯基等组织“斯卡曼德尔”诗社。1927至1932年在外交部门工作，曾游历意大利、法国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》(1929)、《回到欧洲》(1931)、《1932年的夏天》(1933)等记述了诗人游历国外的各种感受，同时表达了作者的艺术观。长篇历史小说《红色的盾牌》(1934)以波兰11世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》(1936)、《假面舞会》(1939)分别写肖邦和普希金的生平。他战前的作品常表现出孤独感，以普通人的遭遇来反映时代的面貌，有时流露出悲观主义情调。

二、重点字词

枝柯：树枝。

妖艳：艳丽而不庄重。

酣然：酣畅的样子。

湛蓝：深蓝(多用来形容天空、湖海等)。

沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感觉。

韶华：比喻美好的青年时代。

禀赋：先天具有的体魄、智力等方面的素质。

荒诞：极不真实、极不通情理。

似水流年：形容光阴过得很快。

璀璨：形容珠宝玉石等光彩夺目。

三、课文结构

全文共6段，可分为两个部分。

第一部分(1-3)，写作者因季节更替而触发情思。

第1段：描写了九月田野里的天气、树木、天空、农村等景色，与下文第3段的描写形成对比。

第2段：一颗晚熟草莓的发现把作者的思绪引向了六月，引出了下文。这一段是作者感情发生变化的关键，同时也引出了下文，起过渡作用。

第3段：草莓的香味，使察觉几个月前的景色与现在的景色的不同，作者在不变中找到了变化。

第二部分(4-6)，写作者对生命演变的联想和感悟。

第4段：与第1段相对应。

第5段：与上文第3段相对应，抒发了作者对生活的热爱之情，表现了作者珍惜年华、积极进取的精神。

第6段：结束全文，充满理趣，引导我们去回味，去联想，去思索，去感悟。

四、课后练习

1、选出下列加粗词注音全对的一组：(      )

A. 葱茏( cōng )   璀璨(cuĭ )    槲树( hú  )     生意盎然(àng  )

B. 蔚蓝( wèi  )   弥漫( mí )    禀赋(bĭn  )     惴惴不安(zhuì )

C. 荒诞( huān )   晶莹(yíng )   馨香( xīn  )    沁人心脾(qìn  )

D. 枝柯( kē   )   挺拔( bá  )   湛蓝(zhàn  )    兴味酣然(hāng )

2、下列词语中没有错别字的一组是：(      )

A. 宛然   没精打彩    渴睡    野草荒藤

B. 惦记   英雄倍出    婀娜    绿草成荫

C. 羞涩   一泓清泉    朗照    急于求成

D. 落寞   夏始春余    清淅    心神恍惚

3、根据意思选择相应的成语

A.随着时间增长而增长。      (          )

B.豪华美丽，有气派。        (          )

C.形容遇事镇定，毫不慌张。  (          )

D.没有任何反应。            (          )

4、意思表达正确的一项是(       )

A.在党和政府的领导下，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。

B.党和政府的教育，使我改正并认识了自己练“法轮功”的错误。

C.在党和政府的教育下，我改正并认识了自己练“法轮功”的错误。

D.党和政府的教育，使我认识并改正了自己练“法轮功”的错误。

5、指出下列各句的修辞手法

A.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你视野的，是黄绿错综的一条大毡子。(         )

B.黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。(           )

C.黑龙江人常说，这里的土，插根筷子都会发芽。(           )

D.是不是说口语与书面语没有区别呢?也不是的。文章是有组织的语言，在这一点上，也可以说文章与语言不一样。(          )

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