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小学六年级语文知识点：这片土地是神圣的知识点

原文

对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

印第安人喜欢雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物，人类会怎样?如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。

告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终将会降临在大地的孩子身上。

我们热爱大地，就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。

我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。

课文注释：本文作者西雅图，选作课文时有改动。

中心思想

本文生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。

段落大意

第一部分(1～3段)描述了充满灵性的万物，总写这片土地的每一个部分都是神圣的。

第二部分(4～8段)表达了西雅图酋长对白人的强烈要求，如果把土地转让了，希望白人能牢记这片土地是神圣的。这部分又分别从善待河水、善待空气、善待动物三个层面来写。

第三部分(9～11段)阐述了人类和大地的关系，指出大地是人类的母亲，人类属于大地，升华了文章的主题。

~~~练习题~~~

一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。

薄雾(bó　báo)　血管(xiě　xuè)

倒影(dǎo　dào)　拂过(fú　fó)

运载(zǎi　zài)　民族(zú　zhú)

树干(ɡān　ɡàn)　应该(yīnɡ　yìnɡ)

同音聚会。

jùn　(　　)马　(　　)俏　险(　　)　(　　)工

zhī　(　　)液　(　　)叶　松(　　)　手(　　)

搭配连线。

满载　　　土地　 　清澈的　　　味道

运载　　　希望　 　清新的　　　湖水

滋润　　　生命　 　神圣的　　　怀抱

滋养　　　味道 　　甜美的　　　丛林

养育　　　干渴　 　潺潺的　　　呼唤

解除　　　子孙　    温暖的　　　土地

品尝　　　心田　　 亲切的　　　流水

转让　　　木舟　 　浓密的　　　空气

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