《羚羊木雕》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级上册第一单元第三课的精读课，下面是威廉希尔app 整理的羚羊木雕知识点，希望对大家有帮助！

一、作者简介

张之路是北京人，祖籍为山东诸城。毕业于首都师范大学物理系。著名作家、编剧。中国作家协会儿童文学委员会副主任。中国电影集团一级编剧。享受政府特殊津贴。1985年加入中国作家协会。著有电影剧本《霹雳贝贝》、《魔表》、《疯狂的兔子》、《暗号》、《足球大侠》、《扬起你的笑脸》、《妈妈没有走远》、《危险智能》、《我要做好孩子》等，专著《中国少年儿童电影史论》.

二、创作背景

《羚羊木雕》写于1984年，发表在同年第10期的《东方少年》上面。作品发表时的名称叫做,《反悔》，选编到人民教育出版社出版的初一课本第3课时被改名叫《羚羊木雕》。

《羚羊木雕》被选编在中学课本里已经20多年了。想想第一届读过这篇作品的学生如今已经是三十多岁的人了。再想想有多少学生曾经读过这篇文章，那何止是成千上万啊!我感到非常高兴和欣慰。

三、字词解释

(1)无奈(wú naì):无可奈何;用在转折句的头上,表示"可惜"。

(2)允许(yǔn xǔ):许可。

(3)仗义(zhàng yì):主张正义;讲义气。

(4)形影不离(xíng yǐng bù lí):形容彼此关系密切。

(5)犄角(jī jiǎo):物体两个边沿相接的地方;棱角。角落。牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西，一般细长而弯曲，上端较尖。

(6)满不在乎(mǎn bùzaì hu):丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。

(7)严厉(yán lì):严肃而厉害，不宽容。

(8)怦怦(pēng pēng):形容心跳的声音，是一种拟声词。 多描写人干了错事后紧张不安的情绪。

(9)树杈(shù chà):树木的分枝处。

(10)寒战(hán zhàn):冷得颤抖的样子，或指害怕得发抖的样子。

(11)反悔(fǎn huǐ):翻悔，收回自己说出口的话。

(12)抹(mǒ):揩，擦。

(13)攥(zuàn):用手抓住、抓稳、抓紧或握住。

(14)逮(dǎi):捉。

(15)自作主张(zì zuò zhǔ zhāng)：指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。

(16)不可抗拒 (bù kě kàng jù)：不能抵抗并拒绝。

(17)脸颊( lian三声 jia二声)：指眼睛下部，鼻子周围到左右耳的表面部分。

四、课文结构

第一段(1~15节):妈妈追问"我"羚羊木雕的下落，并让"我"把送给万芳的羚羊木雕讨回。

第二段(16~23节):"我"回忆自己和万芳的真挚友情。

第三段(24~25节):妈妈叫"我"把一盒糖送给万芳，然后把羚羊木雕讨回来。

第四段 (26-38节):在父母的逼促下，"我"向万芳要回羚羊木雕并得到其谅解，但仍感伤心丢脸。

五、课后习题

1.下列句子中的词语，应选哪项依次填上才恰当(    )

①月亮出来了，________的，我不禁打了个寒颤。

②我________地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

③妈妈的目光________地盯着我。

④爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他________地点燃一支烟。

A.冷冷  轻轻  紧紧  静静  B.凉凉  轻轻  紧紧  慢慢

C.白白  缓缓  冷冷  悄悄  D.白白  轻轻  紧紧  缓缓

2.本文的中心意思是(    )

A.写家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的思想矛盾。

B.写“我”将羚羊木雕送给万芳，表现了少年朋友珍惜友情的心灵世界。

C.写“我”送羚羊木雕后，被迫反悔，表现了父母虽爱儿女，但不了解少年心理，重财轻义的狭隘思想。

D.写“我”将羚羊木雕送给朋友及被迫反悔的经过，赞美少年朋友忠诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年之心，尊重他们之间的友谊。

3.根据意思写成语。

①久久地注视着一个地方。(    )

②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。(    )

③完全不放在心上。(    )

④说话时的声音和脸色都非常严肃。(    )

答案： 1.A  2.D  3.①目不转睛  ②形影不离  ③满不在乎  ④声色俱厉

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