尊敬普通人通过列举各种应该尊敬的普通人， 以一个世纪老人的百年阅历，感悟到一个 极其简单但又不易做到的做人的道理：应 该尊敬普通人。本文就来为大家讲讲尊敬普通人知识点。

（北师大版）六年级语文上册尊敬普通人知识点

>>>知识点

1。合作中迸发火花。

《尊敬普通人》是一篇拓展阅读课文，教学中可完全撒手让学生自学。文章看似简略，却蕴含着深入的道理，如何做到放得奇妙，还需教师领导。因此，课堂上我让学生在自读课文的基础上，找出疑难问题，采用合作讨论的方式解决问题。课堂学习气氛活泼，讨论场面热闹。教师在讨论中进行适时点拨，领导，课堂教学掀起了一个小小的**。

2.读中悟情，以情促读。

这篇课文语言质朴，情真意切，道理深入，是一篇对学生进行思想品德教育的好文章。在教学中，我先让学生自读感悟，找到文章中的这些值得尊敬的普通人，继而又将重点放在了为什么这些人值得我们尊敬上。让学生结合文章，结合生活谈自己的真实感受，从而揭示了文章的主题。学生讨论激烈，在进一步理解课文的基础上，再领导朗读，学生情绪自然得到了升华，达到了良好的教学效果。

3。拓展练习。

课文列举了种种普通人值得尊敬的行动，那有哪普通人的行动值得我们尊敬呢?简言之，也就是课文的最后一个自然段：我尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。他们没有高低贵贱之分!让学生真正体会到这一点，是我们这堂课所要达到的教学目的。我将这个问题放到了最后，让学生在深入感知，充分讨论之后，再来思考这个问题。在学生们的答案中，我看到了更多的值得我们尊敬的普通人，本课堂的教学任务也就顺利地完成了。

>>>懂得的道理

当然，这篇课文带给我们的还远远不止这些，它让我更深地体会到善良与真挚，对于我们这个社会，对于我们每个人是多么重要!从现在开始，从我做起，让我们尊敬每一个善良的普通人，一切诚实的劳动者。

>>>课后练习题

一、给加点字注音。

浑浑噩噩( ) 唉声叹气( )

胳膊( ) 盛赞( ) 辉煌( )

二、补全下列成语，并按要求答题。

相貌( )( ) ( )不足( )

( )( )无闻 ( )经( )桑

1.画“ ”的词语是“AABC”式的，

请你再写出两个这样的词语：

2.选词填空。

(1)这些问题对于他们来说简直是

( )。

(2)从她那张( )的脸

上可以看出，她一定经受了不

少风雨。

三、选词填空。

盛赞 称赞

1.领导题词，人们( )不绝，

他却傻乎乎地提出里面有一个

错别字。

2.她的演奏技巧得到大家不住地

( )。

平静 安静

3.喧闹了一天的集市在傍晚终于

( )了下来。

4.听到这个消息，他显得很( )。

>>>参考答案

一、è āi bo shèng huáng

二、平平 微道 默默 饱沧

1.夸夸其谈 勃勃生机

2.(1)微不足道(2)饱经沧桑

三、1.盛赞 2.称赞 3.安静

4.平静

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