2014年执业护士资格心理护理学辅导：心理护理方法分类
1、交谈法
(1)解释性交谈：让红斑狼疮病人了解系统性红斑狼疮发生、发展及防治的有关知识及变化规律，反复宣传红斑狼疮是可以通过自己的努力和中西药物等各种治疗措施而得到控制的，甚至可以完全缓解，能够长期存活，不良的心理状态可使病情加重，不利于系统性红斑狼疮的治疗与恢复，从而使患者树立战胜系统性红斑狼疮的信心。
(2)鼓励性交谈：在让病人充分了解红斑狼疮的知识前提下，鼓励患者以一种积极向上的态度面对疾病，使患者主动配合治疗，对治疗充满信心，心情开朗，保持心理上的平静，情绪上的稳定，避免患者对系统性红斑狼疮的治疗丧失信心，出现焦虑悲观情绪。通过鼓励性交谈使患者主动自我调整情绪，调整自己的兴趣，使生活丰富多彩，对人生充满信心和力量，解除病人的自卑与依赖性。
(3)沟通性交谈：本交谈法要根据不同红斑狼疮患者的生活环境、受教育程度、从事职业以及人格、性格的不同特点，掌握病人的心理变化，精神上给予同情，循循善诱，耐心疏导，与病人通过交谈进行感情沟通，建立友谊，通过沟通解除病人的孤独和相互之间的陌生感，解除病人的焦虑、紧张、抑郁心理，使病人保持良好的心态。同时体察病人的心理需要，耐心听取病人的评说，了解病人形体上的痛苦，满足病人的合理要求。
(4)劝导性交谈：系统性红斑狼疮患者以女性为多，而女性常多愁善感，在心理上女性比男性更需要加强护理，需进行劝说开导，减轻心理负担。对于育龄期妇女，要使其了解妊娠和系统性红斑狼疮的相互关系，妊娠可诱发狼疮复发或使其加重，狼疮活动可产生异常妊娠，因此劝阻病人在狼疮活动期不要急于妊娠，安心养病，避免心理焦虑，待病情稳定缓解后可以生育。
2、主观心理治疗法
本方法是对红斑狼疮患者以其自身为主体，依靠其自身的主导作用，任其自由地表达对事物的想法、观点和感受，治疗及护理人员不必干涉、打断和控制其表达，而表现对其行为的理解、同情，与其产生思想上的共鸣，病人会感到自己是自由安全的，不再有不正常心理，从而使自己的信心和责任感得到增强，并能发现自己的问题，进行心理的自我指导，自我克服和自我改善，从而达到治疗目的。