和其他中小学一样，附近部分商家“顺应市场”，开发了“晚托班”，针对来不及第一时间接孩子放学的家长，收费“晚托”，孩子可以在内写作业，等候家长下班。记者昨日傍晚找到了一家晚托班，里面数位孩子正在埋头写作业，旁边一位“辅导老师”告诉记者，孩子一般放学后都在这里做作业，一般都做到五点多直到家长来接，他说：“一般都做不完，回家需要继续。”

玲玲的父亲孙先生告诉记者，他为了此事颇为担心，担心作业过多影响孩子学习积极性，担心影响孩子晚间休息。他说：“我觉得小学低年级还是作业少一点，很多重复的机械抄写完全没必要，孩子心智成熟了自然就懂了，不需要刻意训练。”

作业多少才合理?

然而，尽管孙先生觉得孩子需要“减负”，但是“减多少”，“如何减”，他又觉得需要更为专业的教育指导，他说：“我们也和亲戚朋友的其他学校的孩子比较过，同龄的孩子有的没有作业，有的半小时内都能完成了，我想这样差不多吧。”

为此，记者昨日又联系了常熟市教育局，督导室负责人告诉记者，目前教育部门对于作业量有要求，但是并非硬性要求。一般来说，在书面作业方面，小学低年级不布置，中高年级控制在1小时以内;然而在实践中，常熟很多小学低年级教师都会布置一些作业，不过量并不多，控制在半小时以内。这位负责人说：“我们每年都会定期不定期向学校、毕业生发放问卷调查，调查总体作业量，总体情况还好，没有比较集中的反馈‘作业太多’的情况。”针

对孙先生所说的2小时回家作业，

督导室表示的确有些偏多，建议孙先生可以与其反馈，以便教育部门核实调查。

记者昨日又走访了多位小学校长，在校长们看来，“2小时”的确偏多，但是他们不约而同地表示：现在孩子个体差异较大，班级写作业快的孩子与慢的孩子完成回家作业花费的时间差距较大。某教育局直属学校校长表示：“以往九十年代以前的孩子都是学校教育为主，同等智力的孩子水平基本相当;但是随着家长逐渐关注家庭教育，部分最先重视家庭教育的孩子，其明显行为习惯优于其他孩子，直接的结果就是能够优质快速地完成回家作业。”

对于作业量究竟多少合理?这位校长表示，绝大多数学校都会按照教学大纲完成基本教学进度，家长可以不必担心学业过重，但是家长一定要注重孩子完成作业的过程与质量，他说：“家长一定要引导孩子专注地完成作业，最忌讳一边开着电视一边写作业。尤其是面对低年级孩子，家长一定要言传身教，陪伴孩子时不宜边玩手机边陪伴，作出错误的示范。”

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