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2015-11-25
社团活动创意课程
崇文小学从培养学生的创新精神入手，组建了学生喜欢的社团。社团分为两类：教师根据学生需求和育人目标以及自己的特长爱好，开设了绘画社团、兵乓球社团、篮球社团、足球社团、京剧社团、朗诵社团、舞蹈社团等，孩子们自己报名参加;学生个人也可以因自己或家长有某方面特长，申请组建新的社团，学校给予大力支持。如环保社团、话剧社团，这些社团开展活动，强调保护学生参与和创造的积极性，正是这些社团活动的创意课程，覆盖了国家课程没有涉足的领域。
德育创意课程
升旗仪式校本课程就是一种德育创意课程，班级每一位师生都是这一学科的研发者。主题的选择是全班师生、家长共同参与形成的。这是研发课程的第一步。第二步是大家共同参与设计展示的内容，在这个环节，人人成了教材编写者;第三步，各班以不同形式将要展示的内容展现出来，让参加学校升旗仪式中的人都受到感染，受到教育。安全文化是德育创意课程又一亮点。崇文小学以安全教育创意课程的形式进行校本课程的研发。在教学大纲统一的情况下，每个班级根据学生的年龄特点和家长可带来的教育资源或社会资源创造地完成教学内容，课堂不再是教师的讲解，变成了师生共同探究的过程。
崇文小学是寄宿学校，每天晚上“灿烂星空故事台”成了该校德育创意课程的第三部分。每天10分钟的故事台由学生自选故事内容，自己讲述，培养了孩子自主创造能力和表达能力。
这就是我们为大家提供的北京崇文小学创意课程，希望大家能够认真阅读，更多小学校园最新动态我们将会及时发布，请大家及时关注!
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