【编者按】现在刚六年级，但班里有的女生身高已经达到1.72米，比老师都要高。"张云辰的班主任刘老师告诉记者，由于生活水平提高，现在的孩子发育普遍加快，进入青春期年龄普遍提前，大部分学生在五六年级已经进入青春期。女生有的甚至在小学四五年级就有了月经初潮，男生的第一次遗精现象也相对提前。这时候他们开始对异性产生好奇，所以想去了解和接触，这是成长过程中的正常现象。

小学生早熟催发早恋青春期普遍提前

男左女右伸出一只手，一拍一合，拇指压住虎口比气泡，有几个气泡代表受到几个异性同学喜欢。这是流传在省城某小学学生间的一个游戏。

"我有两个气泡，我知道一个是李娜哪，另一个不知是谁！"5月6日，该小学六年级学生张云辰（化名）告诉记者。

不知何时，一些家长惊讶地发现，早恋悄悄进入小学：男女同学互相倾慕、传纸条、发短信……种种"早恋"迹象从中学提前到了小学，并有上升趋势。

早熟催发早恋青春期普遍提前

"现在刚六年级，但班里有的女生身高已经达到1.72米，比老师都要高。"张云辰的班主任刘老师告诉记者，由于生活水平提高，现在的孩子发育普遍加快，进入青春期年龄普遍提前，大部分学生在五六年级已经进入青春期。女生有的甚至在小学四五年级就有了月经初潮，男生的第一次遗精现象也相对提前。这时候他们开始对异性产生好奇，所以想去了解和接触，这是成长过程中的正常现象。

另一方面，现在获得资讯的渠道很多，网络、影视剧比比皆是谈情说爱等内容，孩子模仿性很强，这些内容无形中成了孩子早熟的催化剂。此外，一些问题家庭的孩子，所谓"早恋"寻找另一半，其实更多的是寻求家庭的温暖和倾诉。

假性早恋居多小心弄假成真

对于张云辰的同学来说，班里有几对，谁喜欢谁已经是公开的秘密。那喜欢的表现是什么呢？

"抬着头看女孩说话的那眼神，课外活动跟在女生身边的表现，孩子们的"喜欢"之情经常不加掩饰，自然流露。"张云辰的班主任刘老师说。另外，"喜欢"的表现形式也不尽相同，有两个女生特别喜欢一个男生，试图接近他，但男生不搭理，结果就"撩猫逗狗"故意引他注意；一个男生和一个女生像天敌一般经常爆发争端，但却是同学眼中"由爱而恨"的一对。这样的苗头也在不同班级间蔓延，有的男生开始到别的班"趴窗户"，有的男生因为女生受外班男生的委屈，直接去打架。

"不是我从中作梗，班里"成了"十几对了。"同年级班主任马老师说来也很无奈。

"孩子们其实更多的只是欣赏对方某一个特点，或者某一方面的优势，并没有那么复杂的情感因素。"山西警官职业学院心理学教师周健介绍，不少个案中，很可能就是喜欢一个男生打篮球时候的姿势很帅，或者很喜欢一个女生的成绩非常好，了解其中的原因很重要，能帮助孩子正确对待彼此的关系，让孩子知道欣赏一个人的优点是很正常的。但要让孩子懂得区分欣赏并不完全代表爱恋。"青春期的问题就像是假性近视，很多问题看起来很严重，但其实还没有达到器质性病变，及时纠正和引导，一切都会进入正常轨道，否则弄假成真，负作用不可想象。"

与其围追堵截莫如尊重引导

一些家长发现孩子早恋，特别是情绪和学习成绩受到影响，往往如临大敌，或严加拷问，追根究底，或好话说尽，苦口婆心，但效果往往不佳。心理专家建议，家长一定要在尊重和宽容的基础上，给孩子正面的支持和引导。

第一，要为孩子高兴，同时要高度重视。春天来了，小草就要发芽，花朵就要开放，现在青少年生理、心理成熟期大大提前，自我性意识的觉醒和对异性的兴趣和向往是自然而正常的现象。但不能漠不关心、放任自流。因为这是一个充满各种可能和风险的时期，是孩子成长的重要阶段，家长所要做的，是成为孩子们依旧最可信赖的父母，体谅他们的心情，在不戳穿他们的秘密、不伤害他们尊严的前提下，给他们答疑解惑，指出一条重新恢复快乐、自信和内心安宁的出路。

第二，以正面疏导为主，也要注意加强约束。家长要主动与学校教育配合，加强青春期教育，帮助孩子形成对待两性关系的正确态度，以及为什么未成年人在校期间应以学习为主，不要谈恋爱，同时教会孩子如何进行安全防护。

第三，学校应该针对孩子生长发育的特点，开展针对性活动和教育，帮助孩子适应提前到来的青春期。作为老师，应该尊重和呵护孩子的人格成长，给予孩子平等师爱，从身心发育特点出发给予积极引导。


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