[清明时节]

[雨纷纷]

[路上]

行人：(欲断魂)借问酒家何处有?

牧童：(遥指)杏花村。

短短二十八字的小剧，内含却十分丰富：既有时间、地点、人物三要素，又有环境渲染和人物神态描写，还有动作、对话，真是情景交融，声情并茂。这些都是凭借标点的神奇作用体现出来的。

更加奇特的是，有人竟借助于标点符号的作用，化险为夷，救了自己的性命。据说这个人有次给慈橲题写扇面，抄的是王之焕的七绝诗《出塞》。原诗为：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。但写的时候不小心丢了一个“间”字。这下可闯下了大祸，慈橲太后看到后以为是影射她不懂诗文，附庸风雅，顿时大发脾气，定要拿他问斩。不料此人急中生智，忙说：“太后息怒，小人抄的不是王之焕的《出塞》诗，而是用其意填的一首词，不信我念给太后您听”。于是振作精神，朗朗读道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关”。慈橲一听，这才转怒为喜，赦免了此人。

希望提供的标点符号的作用，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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小学阶段常用标点符号用法简表