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2014年小学语文二年级下册句式复习

编辑:sx_wanghf

2014-03-20

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语文二年级下册句式复习:如下

句式转换:

一、把下列反问句改成陈述句、感叹句。

例子:反问句:还有比事实更能说明道理的吗?

陈述句:没有比事实更能说明道理的。

感叹句:没有比事实更能说明道理的呀!

1.这本书明明是我的,怎么能说是你的呢?

2、你们看见过这样的朋友吗?

3、不好好学习,能取得好成绩吗?

4、对少数同学不守纪律的现象,我们能不闻不问吗?

5、犯了错误,但是不敢向老师、同学承认,这是一个少先队员应有的态度吗?

6、我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗?

7、没有爸爸妈妈的支持和帮助,会有我们这次班级风采大赛的成功吗?

8、我们能被困难吓倒吗?

9、这不是伟大的奇观吗?

10、大家都是朋友,这样做应该吗?

11、父母辛苦地把我们养大,我们该伤他们的心吗?

二、把“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。

1、我把作业做完了。

2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。

3、家里的老鼠被我消灭了。

4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。

三、展开丰富的想象,完成比喻句填空,看谁写得最美。

1、雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如 (          ) 悬挂在天空。

2、月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个(             )  。

3、春风像一支彩笔,把整个世界 (        )。                               4、洁白的云朵像 (      ) 一样,轻轻地漂浮在空中。

5、美丽的西湖多么平静,就像一块(           )。

6、星星犹如 (          )在夜空中闪烁。

7、小姑娘的心灵像 (         )一样纯洁。

8、春天就是一位(    ) ,她融化了冰雪,让小草破土而出.。

9、母亲真像(       ),让我心中充满了幸福 。

10、马路上一串串明亮的车灯,如同 (       )。

三、按要求完成造句练习。(关联词造句)

1、(1)老师一布置作业,我们就(       )。

(2)(        )一(         ),就 (          )。

2、(1)一听到妈妈喊我,我就 (         )。

(2)一 (       ) ,(  )就(             )。

3、(1)上语文课时,我们一会儿 (       ) ,一会儿(     )。

(2)(         ) ,(       )一会儿 (       ),一会儿(   )。

4、(1)每当夜幕降临,长沙就(          )。

(2)每当……就……

5、(1)环形路上,一座座立交桥犹如 (         )。

(2)……犹如……

6、(1)我的学习态度越来越认真,成绩越来越好。

(2)……越来越…………越来越……

7、(1)我们班上有热爱学习的张明,有热爱劳动的刘辉,还有关心集体的陈一鸣。

(2)(     )有(           ),有(         ),还有(    )。

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