小学音乐《丰富多彩的进行曲》教案

运动员进行曲

解放.

欢迎进行.

玩具兵

欣赏2

歌曲形式的进行曲：1、《义勇军进行曲》2、《红星歌》

进行曲知识：进行曲体裁的音乐作品有器乐作品，也有声乐作品。

1、学生随播放影视资料齐唱歌曲。2、词曲的题材与前四首

进行曲的明显区别在哪里?

学生了解进行曲不仅有器乐作品，也有声乐作品。以现实结

合激发学生的爱国热情。

红星闪闪

国歌.

欣赏3

外国的具有代表性的进行曲：

1、《拉德茨基进行曲》(欢快、活泼)

作者是被誉为"圆舞曲之王"的约翰施特劳斯的父亲，人们常称他为老约翰 施特劳斯。

2、《婚礼进行曲》(神圣、庄严)

在国外被广泛用于婚礼仪式。

这两首进行曲的情绪如何?速度有什么变化? 通过情绪、

速度的变化，再次引发学生对欣赏世界名曲的兴趣。

拉次曲.00

婚礼进行曲

创编

《义勇军进行曲》、《拉德茨基进行曲》、《运动员进行曲》《欢迎进行曲》、《婚礼进行曲》通过各组对各作品的不同

理解，对其不同的情感进行体验。

1分组各选一首进行曲聆听与分析。

2学生对进行曲具备感性之后，运用集体讨论的方式，创编动作。

积极调动学生正确的创编活动来感受和体验音乐。培养学生

个性、思维及创造力的发展。师生互动，共同提高。

丰富1

比赛游戏和相互评价

各组表演创编内容.

1分组表演比赛(播放多媒体)

2师生共同评价

通过相互评价让学生进一步理解不同进行曲的不同形式、不

同特点、不同情绪及出现的不同场合。

小结、下课

小 结 ： 进行曲知识要点，师生小结有关进行曲知识 巩固进行曲知识

下 课 ： 播放《欢送进行曲》， 通过《欢迎进行曲》引

出《欢送进行曲》。让学生踩着进行曲的节奏离开教室。

欢送进行曲.