二十五、比一比，给下面的字组词，再说句话。

1、咪（）

2、眯（）

3、迷（）

4、谜（）

5、请（）

6、活（）

7、文（）

二十六、你能根据下面的标点符号写一句话吗？请试试。１、 ！

２、 ？

３、 。

二十七、试着用下面的词语写一句话，并加上标点。吗____________________________________________吧____________________________________________呢____________________________________________呀____________________________________________

二十八、给下面的句子加上标点。

1、我看见艰艰走了过来2、昨天我和爸爸去种树

3、这个南瓜真大呀4、天上的星星为什么不掉下来

二十九、把句子补充完整，再加上标点。

1、 和 都是守信用的好孩子。

2、 都爱踢足球。

3、 都

4、要是 就

5、这 呢？

6、学校里的老师

7、我的妈妈

8、公园里

9、 真美。

10、 吗？

11、 吧！

12、 呢？

13、 呀！

14、我们和老师

15、夏天到了

16、 在果园里劳动。

17、小鱼在

18、小明一边 ，一边

19、这难道是 吗？

20、 ，多 哪！

21、、、和是水果。

22、、、和是蔬菜。

23、鱼儿在水里

24、小狗在院子里

25、小马在雨丝里

26、大熊猫找东西吃。

27、那棵树长得

28、树林里

29、是我的好朋友。

30、你喜欢吗？

31、多么开心啊！

32、，一日之计在于晨,

，一生之计在于勤。

33、十年树木，

34、，寸金难买寸光阴。

35、华夏，灿烂历史，物博，巨。

36、我们要做的孩子。

37、我们要养成的好习惯。

三十、我能用下面的词各写一句话。

1、一定：

2、又……又……：

3、无论：

4、非常：

5、兴高采烈：

6、连忙：

7、轻轻地：

8、认真：

9、方便：

10、胜利：

11、怎样：

12、高高兴兴：

13、常常：

14、一边……一边……

15、一会儿……一会儿……

16、是……不是……

17、已经：

18、美丽：

19、告诉：

20、仔细：

21、小心：

22、金灿灿：

23、胖乎乎：

24、都：

25、每天：

三十一、下面的词语可组成很多句子，想想，你能组成几个，再写下来。

是　　的　　朋友　　他　　我　　和　　小叶

 

三十二、把下面的词语整理成通顺的句子，再写下来，并加上标点

1.我　 的　　小朋友 　送　　把　　回家　　迷路

2、自己 种 才有 的 吃不完 只有 菜

3、吹绿了 春风 小草 小花 吹红了

4、不说话 你 为什么 呀

5.好事 做的 这件 谁 是

6.马路 种 在 两旁 树 少先队员

7、王明 上学去 和 早上 冬冬 一起

8、怎么 做 数学题 这道新|课 |标|第 |一 | 网

9.明明 的 是 和 方方 好学生 爱学习

12.清清楚楚 小粗心 分得 了 把 “己”和“已”

13、学习的　　孩子　　小明　　是　　爱　　个　　好

14、小动物 很多 森林 在 里 有 玩耍

17、字 这个 好看 怎样 才 写

18、毛泽东 果子 柴 分成 和 几份 把

22、校园 啊 我们的 美丽 多么

三十三、请按顺序排列句子，把序号写在（　　）里。

（一）（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。（）早上，我吃过早饭上学。（）学校里一天的学习生活真让人高兴！

( )到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。

（二）

（）鸽子看见了，就摘下一片树叶，放在水面。

（）蚂蚁到树叶上，很快就回到岸上。

（）一只蚂蚁不小心掉到水里。

（）蚂蚁对鸽子说：“谢谢你救了我！”

三十四、选择正确的读音、字、词打“√”。1、我长（zhǎng chǎng）大了要当（dāng dàng）解放军。2、我（己已）经学会了自（己已）穿衣了。3、我（真正）在做作业。妈妈说我（真正）是个好孩子。4、你家在（那里哪里）？我家就在（那里哪里）。

三十五、把下面的诗句补充完整。

1、解落（ ）叶，能开（ ）花。

2、（ ）依山尽，（ ）入海流。

3、夜来（ ），花落（ ）。

4、小时不识月，呼作（ ）盘。

又疑瑶台镜，飞在（ ）端。

三十六、连线找朋友，你最有眼力！

《春晓》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《古朗月行》欲穷千里目，更上一层楼。

《村居》又疑瑶台镜，飞在青云端。

三十七、读下面短文，回答问题。

（一）

看啊，太阳出来了。天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。是谁飞上蓝天，画成了这座七彩的桥?

1、这段文字共有( 3 )句话。

2、在文中找出合适的词。

一( )彩虹 一( )桥 ( )的彩虹 (七彩 )的桥

3、文中表示颜色的词有：( 红 )、橙、(黄 )、( 绿 )、( 青 )、蓝、紫。

4、文中“七彩的桥”指( 彩虹 )。

(二)

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有 2 句话，写的是 春 季的的景象。

2、春天有灿烂的 阳光 ;田野里 百花盛开 ，散发出浓浓的 香味 。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天，梨花 、 桃花 、 油菜花 都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是迎春花 枣花 杏花苹果花

(三)

1、读短文，找出合适的词填在括号里。

(又高又大)的枣树　　(浅黄色)的枣花

(红红)的大枣　　(圆圆)的小灯笼

2、文中“小灯笼”指的是 红红的大枣

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上

夏天，枣树上

秋天，枣树上

(四)

我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦! 新课 标 第 一网

1、“我”是一粒种子 。

2、“我”在 发芽，在 结果。

3、 太阳 和 帮助“我”长大。

(五)

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有 5 句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提(tí)到几种果树?用“～～～”画出。

(六)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有( 5 )句话。

2、段文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须)和( 爪子)。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。……………………………………( )

②猫有一双明亮的眼睛。………………………………( )

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………( )

(七)

春天的树上，长出嫩嫩(mèn mèn )的芽瓣(bàn);夏(xiàn天的树上，挂满肥肥(féi féi )的叶片;秋天的树上，树叶涂(tú)满鲜红和金黄;冬天的树下，树叶落满地化成土壤(rǎng)。落叶是大自然的邮票(yóu piào)，把一年四季寄(jì)给你，寄给我，寄给大家。

1在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。

落叶 邮票 叶片 一年四季

2、填空。

⑴一年有 、 、 、 四个季节。

⑵春天的树上，芽瓣是 ;夏天的树上，叶片是 ;秋天的树叶颜色有 和 ;冬天的树下，满地是 。

⑶大自然的邮票指的是 。

(八)

小白兔住在一棵老桃树下。春天来了，桃花开了。风儿吹过，花瓣纷纷落下，好象下起了粉色的雪。

小白兔捡到花瓣，想起许多朋友，它把花瓣向空中一撒，说：“飞吧，飞到我的朋友身边去!”

过了几天，朋友们都来拜访小白兔。老山羊说：“谢谢你寄来的漂亮的书签

小松鼠说：“你送给我的小扇子是粉色的，还有香味呢!”

金龟子妈妈说：“那只粉色的摇篮是我宝宝温暖的床。”

听了大家的话，小白兔说：“我寄给你们的是桃花瓣呀!”

1、这篇短文共有( )段话。

2、小白兔给朋友们送了什么礼物?( )

3、桃花在( )季节开。

4、填上适当的词。

一( )桃树 一( )扇子 一( )桃花 一( )书签

(九)

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。

1、短文共有 句话，主要是写 的景色。

2、短文中写了小草、树枝、 、 、 、 等，可以看出春天的。

(十)

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退回去，让我先过桥!” X|k |B | 1 . c| O |m

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有 小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng

3、填空：

(1) 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。

(2)两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。

(3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：( )——( )

 

 

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