一年级语文：小手帕

1、 出示第一幅放大了的小手帕图。

要求用“这是一块( )的小手帕。”或“这块小手帕是( )的。”说说小手帕的形状。

2、仔细观察小手帕上的图案，听清要求，用“小手帕上画着( )”。这个句式来介绍小手帕的图案。

3、用两个基本句式连起来说说小手帕的形状和图案。先自由说，再指名说。

4、观察课本上晾着的五块小手帕，任选一块用上面两个基本句式介绍它们的形状和图案。

5、指名介绍自己带的小手帕，师生评议。

三、用三个基本句式介绍小手帕的形状、图案和用处

1、小手帕能帮助你做什么?用“小手帕能帮助我( )”。说说它的用处。

2、指名用三个基本句式介绍放大的小手帕的形状、图案和用处。

3、用同样的三个基本句式把个人带的小手帕介绍给大家。

先自由说，再同桌互说、指名说。

四、通过想象，把自己小手帕介绍的更具体