美丽的南沙群岛 小学讲堂

(5) 为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库?

(6) 师生朗读，体会总分写法。

(7) 练习背诵第2自然段。

小结：南沙及其海域有丰富的矿产资源、水产资源和海洋资源，真不愧是一座巨大的蓝色宝库。

8、 讴歌了南沙群岛的富饶，你们想背上小画板去海边散步写生吗?

(9) 自由朗读第3自然段，把表示颜色的词画下来。

(10) 那金色的沙滩，黝黑的礁石，雪白的浪花，碧绿的海水……任意的组合都是一幅美丽迷人的热带风光图，这些句子你们读懂了吗?试着画下来。

(11) 指导学生边读边想象边创作绘画。

(12) 评点学生作品，讨论为什么这样画?用书上的词语和句子说说。

结合理解“清澈透亮、蓝玉、五彩缤纷、心旷神怡、碧波浩淼”等词。

指导朗读学生喜欢的语句。

(13) 指导朗读本段的两个比喻句。

用“……像……”的句式把这两句练习说一说。

(14) 练习试背第3自然段。

一、 仿段练习：

1、 课文的第2、3自然段都是围绕中心句，从不同角度写出了南沙群岛的富饶和美丽。

2、 学习2、3自然段的写法，以“公园真是鲜花的海洋”为中心写几句话。

一、 学习最后一个自然段：

1、 齐读最后一个自然段。

2、 这是一个反问句，你能把它换个说法吗?

3、 指导读好反问句。

一、 作业：

1、 背诵课文。

2、 摘抄文中的好词佳句。

作业设计：

一、 写生字：

二、 组词：

矿( ) 或( ) 裤( ) 告( ) 萝( )

旷( ) 域( ) 库( ) 浩( ) 罗( )

三、 按课文内容填空：

1、南沙是祖国巨大的( )，她拥有( )的珍贵的海洋生物，蕴藏着( )、( )的矿产资源，贮存了用之不竭的( )。

2、天是一片( )，海是一片( )。

四、 抄写(课后作业3)

板书设计：

位置 祖国的最南端

3、美丽的南沙群岛 迷人的世界

海洋生物

物产 矿产资源

海洋动力