小学语文一年级上册学期教学计划

三、对照现实，热爱校园

1、同桌互相说一说我们的校园，各地方都有些什么?

2、指名说，其他同学补充。

3、集体参观我们的校园，熟悉环境(可让讲解较好的学生作小导游，边走边说)。

四、作业设计

回家动手画一画我们美丽、可爱的校园。

五、板书设计

第二课时

一、观察图画，了解语文课。

1、同学们在上什么课?你是怎么知道的?

(让学生知道语文课和语言课的不同，不仅练习“听”和“说”，而且还要学习“读”和“写”。)

2、让学生说一说学会了“读”和“写”有什么用?

二、喜欢语文课

1、黑板上有什么?你们谁认识黑板上的动物图片?谁认识图片下的文字?

2、拿出识字卡片“羊”字，请认识的同学读给同学听。问：如果老师请你把这个字帖到黑板上，你愿意吗?如果愿意，你应该怎么做?(引导同学看图，想图中黑板前的那位小姑娘学习。)

3、在语文课堂上，我们不仅能学到拼音、汉字，还能学到许多其他的语文知识。我们可以利用所学到的语文知识来读书、看报，还可以写信、交友，表达内心的想法和感受，因此，学习语文是非常重要的。

三、怎样上好语文课

1、观察图画，其他同学的动作、神态是怎样的?

2、看了这些小同学怎样上语文课，那么我们又应该怎样上我们的语文课?

3、总结：

上语文课时，要坐端正，专心看黑板，认真听老师讲解，并且积极参与学习活动，只有这样才能上好语文课，掌握好语文知识。

四、扩展

在学校上学，除了要上语文课外，我们还要学习其他的科学知识，还要上数学课、自然课、英语课、音乐课等等。所以在其他课堂上，同学们也要认真听讲，积极思考，这样就能学到更多、更广的知识，成为聪明的好学生。

五、板书设计

第三课时

一、谈话导课

同学们，已经开学了，你们也已经转入正式的学习生活中了。那么有谁知道正确的读书、写字姿势和执笔方法呢?

二、观察、模仿

1、出示挂图，仔细观察图中的小同学是怎样做的?

读书：坐端正，腰挺直，双手执书，身体与桌子、眼睛与书之间要有一定的距离。

写字：坐端正，腰挺直，一手执笔，一手扶住书本;身体与桌子、眼睛与书之间要有一定的距离。

执笔：用大拇指和食指捏住笔杆，中指在后支撑;手指距笔尖有一定的距离。

2、同学们知道了什么是正确的读书和写字姿势，那我们就模仿图中的小同学练一练，看谁做的姿势最标准、最正确。

3、指正

在老师逐个检查的过程中发现大部分的同学姿势都非常标准，但还存在个别问题。谁愿意上来给大家示范一下正确的姿势?(师相机指导)

三、总结

通过这节课的观察、学习、模仿，我们知道了正确的读书、写字姿势和执笔方法，这节课同学们也做得很好。这种正确的姿势刚做起来是比较不容易的，但它对我们成长、学习是很有帮助的。所以，我们一定要坚持下去，养成良好的读书、写字习惯。

以上就是小学语文一年级上册学期教学计划全文，希望能给大家带来帮助！

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