(四) 课后作业：做一件体贴长辈的事。
8 月亮的心愿
教学目标：
1.认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字。
2.有感情地朗读课文。
3.有在父母生病或有困难时体贴、照顾父母的愿望和举动。
教学重点：认记生字
教学难点：理解“月亮的心愿”和小女孩美好的心灵，练习朗读。
课前准备：挂图、生字卡片
课时：3
第一课时
课时目标：
1. 初步感知课文“帘、女”等14个生字。
2. 正确朗读课文，了解课文内容。
教学过程：
(一)谈话揭题
板书：心愿。“心愿”是什么意思?
将课题板书完整：亮的心愿。(生读课题)读了课题，你想知道什么?
(二)自读课文，认识生字
(三)朗读感悟
1.教师范读课文，学生听后评价，激起读书兴趣。
2.学生读课文。
(1)个人自由读课文，自己评价。
(2)同位互相读课文，并互相评价。
(3)指名分段读，其他同学听后评价。
(4)教师总结
(四)细读讨论
1. 同桌合作读读课文，说说月亮的心愿是什么?
2. 小组合作学习。读读议议：“月亮刚开始说得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气，可是后来月亮为什么又想让明天下雨?”
3. 读1、2自然段，读后你知道了什么?
4. (出示图一)从图中能看出这些吗?说一说月亮笑什么呢?
5. (出示图二)看看月亮的表情与第一幅图中有什么不一样呢?月亮愁什么呢?
6. 下位找小伙伴分角色读一读课文的3-7自然段。指名读。读后你知道了什么?讨论：珍珍想不想去郊游?为什么?珍珍的心愿是什么?
(五)疑读课文
课结束前，教师布置学生读课文思考：读过课文， 你喜欢课文中的谁?为什么?
第二课时
课时目标：
1.识记、本课的14个生字。
2.有感情、流利朗读课文。
3.体会课文中小女孩美好的心愿。
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