七、 扩展活动
1、看春雨到底是什么颜色的?
2、画春雨的色彩。
3、 补充朗读《春雨》
详细内容见教师教学用书第12页。
板书设计：(略)
课后记：
3 邓小平爷爷植树
学习目标：
1、认识“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。
2、正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
重点：体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
难点：树立植树绿化和保护环境的意识。
课前准备：
1、带领学生到校园里走走，了解植树的作用。
2、准备一幅插图。
课时安排：3课时
第 一 课 时
课时目标：
1、认识“邓、植”等13个生字，复习巩固构字规律。
2、初读课文，了解大意。
教学过程：
一、歌曲引入，了解人物。
1、播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》，让学生说说歌曲中的老人是谁。(了解多少说多少)
2、老师出示图片，介绍邓小平爷爷。
3、揭示课题《邓小平爷爷植树》，认读“邓、植”两个生字。注意“邓”是后鼻音，“植”是翘舌音。结合课题简单介绍或引导学生说说课文背景，如“植树节”是怎么会事，“邓小平爷爷”是谁，“81岁高龄”是什么意思，等等。在这个过程中，学习“节、岁、 龄”
等生字。