小学一年级课文《小东西》教案

3 课件出示第三句话。

师：你说，它从蛋壳里出来，看到了什么?

生：它看到了蓝天、白白的云，还有太阳。

生：它还看到了飞翔的小鸟，红红的小花，绿率副的草地。

……

师：它看到了很多从来也没有看到过的东西。

4 指名读。

5 蛋壳里面怎么样的?课文中有一个词。你找一找，能不能找到。

学生找。"太小太暗"

6 蛋壳外面是怎么样的?学生再找一找。

"又大又亮"和哪个词刚好相反?齐读这两个词。

7 "太小太暗"，它不喜欢的，你把它读出来。

"又大又亮"，读出喜欢来。

8 课件出示第四句。

教师读。

9 它出来了。你看到了什么?(学生练习说话)

生：我看到了一个小东西。

生：我看到了一个摇摇晃晃的小东西。

生：我看到了一个会走路的小东西。

师：它会走路了，挺奇怪，挺有趣的。你们也来试着读一读。

10 教师范读。

11 齐读这句话。"几步"、"摇摇晃晃"这两个词变红。

四 整体认读词语。

1 同桌两个人互相读一读，不认识的字互相学一学。教师巡视。(听好，你就是小老师哟。)

2 师：老师发现同学们学得很认真。老师要来考考你。

(课件将课文去掉，剩下红色的词语。)

3 这些词语，你会不会读。

蛋壳 太小太暗 扭一扭

又大又亮 摇摇晃晃 几步

(教师教鞭一指，马上拿掉。)学生读。

4 指名轮读。

5 师：课文中有这么多的句子，请你一句一句读下去，把你喜欢的句子划下来。

请你把自己喜欢的句子读好，读出喜欢来。(你喜欢两句的也可以。)

教师巡视指导。你也可以把你喜欢的句子背下来。

6 指名读。师：你喜欢哪一句?

生：我喜欢第一句。(学生读)

生：我全部喜欢。(学生读)

师：我也都喜欢。

7 生读：他站起来，摇摇晃晃地走了几步。他会走路了。

师：读得真好，向他学习。现在你就是小东西，配上动作，也来感受感受。

四 看图说话。

1 小东西真的来了。你看!展示课件。

2 师：你看看图，说一说，你能不能把我们今天学过的词用进去!

学生准备。

3 指名学生说。

五 教写生字。

1 指字读。

2 逐字指导书写。

"东"与"陈"比较。"东"与"车"比较。

指导写"西"。"几"自己写，教师巡视。

3 学生练习。

以上就是小学一年级课文《小东西》教案全文，希望能给大家带来帮助！

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