小学一年级语文看菊花（第二课时)

(三)学习第三自然段：

1初读第三段：小朋友们那么喜欢菊花，爸爸喜欢菊花吗?把体现爸爸喜欢菊花的句子读出来。(引导学生用喜欢的语气读)

2、读出赞美的心情，为什么喜欢。

师：现在已经是深秋了，天气冷了，小朋友们，你们知道其它的花都都去哪儿了吗?

生：谢了!枯萎了!躲起来了····

师：原来其它的花都已经谢了。那么菊花呢?菊花是不是也躲起来了?哪儿看出来的?

(引导学生说出：它们正迎着深秋的寒风开放着呢)

师：原来菊花一点儿都不怕冷。小朋友们，你们觉得菊花厉害吗?

师：那爸爸觉得菊花厉害吗?所以爸爸说的这句话除了要读出-----(喜欢的语气，还要读出赞美的语气)

师：爸爸喜欢菊花、你们喜欢菊花、老师也喜欢菊花。(板书：大家都喜欢菊花)

学习了这段，你们又有什么话对菊花说呢?(引导学生说出菊花不怕冷)

再次试读第三自然段。你来读、你再读、齐读。(喜欢的语气，赞美的语气)

(四)学习第四自然段：

1、谁想读这段的?谁能把这段的心情读出来的?谁可以读得更好得?

2、 比较读句子：菊花好看极了。

菊花更好看了。

哪一句更喜欢菊花?同是菊花，为什么小朋友觉得菊花更好看了呀?

菊花长得好看(引读第二自然段有关句子)

菊花不但好看，而且不怕冷。(引读：第三、四自然段中的有关句子)

三、小结：

1、谁来代表我们大伙赞美一下菊花。(引导学生系统的说出说出菊花美丽之处)

2、放录音：请各位游客注意，最后一班列车即将开动，请各位乘客准备上车。

师：时间过得真快。.看着这么美，这么不怕严寒的菊花，老师都不想回去了，小朋友们呢?你们想不想回去?

(引导读：人们边走边看，边看边走，舍不得离去。)板书：(舍不得)

3、师：大家都很舍不得，那么让我们利用最后几分钟的时间再去看看、再去感受一下菊花，把我们对菊花的喜欢、对菊花的赞美告诉它们。

(在音乐声中有感情的齐读课文)

四：作业：

课件出示：把你心中的菊花用彩色笔画下来，或是用笔写来

板书：

长得好看

看菊花 大家都喜欢 舍不得走

不怕冷

以上就是小学一年级语文看菊花（第二课时)全文，希望能给大家带来帮助！

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