一年级语文“你今天怎么迟到了”教案

3、学习课文1、2两段。

(1)读第一段

所说你知道了什么?理解稻田、稻秧。

(2)如果你是秋生看到牛在吃草，会怎么想，怎么做?

(3)读这一段。

(4)看第二幅图，秋生在干什么?

找到写这幅图的这句话，读一读这句话，出示两句话，比较有什么不同?

其中一句漏掉赶紧。

(5)齐读这一句话，注意读好赶紧一词。

再看图说说秋生怎样把牛拉出稻田，学着他的样子再表演读读这句话。

(6)读第二句，秋生把牛交给放牛的人，

会跟放牛的人说些什么?

(7)秋生把牛交给放牛的人，问什么马上向学校跑去?

(8)指导朗读这一段。

4、课堂作业

第三课时

教学目标：

1、学习课文最后一段，知道秋生是为了爱护庄稼而迟到，因此老师表扬了他。初步培养爱护庄稼的思想感情和行为习惯。

2、能正确、流利的郎读课文。

教学过程：

1、复习

(1)认读生字、新词。

(2)出示课堂作业2，比一比，说说异同，完成后反馈讲评。

(3)口头填空课文第二自然段。

2、读课文1、2、3段。

3、自学第4段，完成练习，出示填空

秋生不让牛吃( )，他爱护庄稼，所以老师( )他。

4、总结课文

(1)通过这篇课文的学习，我们知道要向秋生学习，做个( )、( )的好孩子。

(2)我们是不是也这样去拉牛，该从哪些方面做起?

(3)郎读课文。

5、课堂作业4、5。

附板书：

2、你今天怎么迟到了

你今天怎么迟到了

老师 奇怪

秋生 牵牛

老师 表扬 秋生

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