【编者按】亲爱小朋友们,今天为你准备了牛津一年级英语上册Unit 4 第三教时教案,相信大家一定能够努力做、开动脑筋,做出满意的答卷。加油啊!!!
牛津一年级英语上册Unit 4 第三教时教案
教学说明:
1. 通过前两课时的学习,学生已经了解了有关人体部位的一些单词,并会进行简单的介绍。
2. 本课在学习有关指令的同时可以进一步巩固辨别已学单词。
一、教学内容:
1. 认知内容:
a.能听懂指令‘Touch your toes. Touch your arms. Wave your hand. ’并能做出反应。
b.学会用祈使句‘Touch your. Wave your. ’结合相关内容发出指令。
2. 能力要求:
根据指令做出反应,并试着学会发指令。
3. 情感态度:
在听命令做动作的游戏竞赛中体验学习的乐趣。
二、教学步骤:
Procedures
Contents
Methods
Purpose
Pre-task preparation
Play a match.
‘ Who is the quickest to respond?’
听令快速反应,复习旧知的同时顺理成章的引出下文。
While-task procedure
1.
‘Touch your .’
1) T: (Say the commands and do the actions to elicit the new sentence.)
Have the class listen and follow the teacher.
2) Teach a rhyme about body parts:
‘ Touch your eyes,
And touch you toes.
Touch your ears,
And touch your nose.’
边做动作,边说儿歌,理解含义,熟练句式。
2.
‘ Wave your .’
1)
Compare the commands:
‘ Raise your hand.
Wave your hand.’
利用动作的演示区分两者的含义。
2) Ask students to listen to the teacher’s commands and do the actions.
3) Quick response.
听令快速反应,在实践中进一步区别raise 和wave 的不同含义。
3. ‘ Who is the best little teacher?’
Ask some more able students to order the commands. The others try to follow and act.
为学生创造锻炼的机会,充分发挥小老师的功能。
Post-task activity
Play a game.
‘Simon Says’
滚动知识,丰富语言库。
Assignment
Play the game (Simon Says) with their friends or parents.
以上就是牛津一年级英语上册Unit 4 第三教时教案全文,希望能给大家带来帮助!
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