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一年级数学:桌子有多长

2013-06-08

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桌子有多长

教学目标

1.经历用不同的工具测量同一物体长度的过程,体会统一长度单位的必要性。 2.认识厘米,体会厘米的实际意义。 3.能估计较小物体的长度,会用刻度尺测量物体的长度。

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