在学习动词后加ing和to do时，学生也颇感头疼，老是记不住，这样学生也可自编口诀，增强记忆。如：动词后加ing的，口诀为：“思考意见防止冒险，推延完成继续练习。供认错过否认介意，答应逃避制止悔恨。喜欢想象感谢原谅。”所对应单词区分是：

consider,suggest/advise,avoid,risk.delay,finish,keep practice;

admit,miss,deny,mind;

agree/permit,escape,forbid,regret

enjoy/dislike,imagine/fancy appreciate,excuse/pardon。

动词后加to do的口诀为：“方案决议二要求，设法选择三希望，盼望自动担付，不要伪装许愿，目的是拒绝下降和失败。”所对应单词为：

plan,decide,determie,ask,demand,manage,choose,hope,wish,expect;desire,offer,

afford;pretend,promise,aim,refuse,decline,fail。

再如，在学习句式“something+be+adi+to do”结构中，并不是一切的描画词都这样用，究竟有哪些描画词可这样用，学生记起来很难，也可编制口诀“轻重难易贵贱趣，酸甜适宜与温馨”。所对应单词为：

light,heavy,difficult,easy,expensive,cheap,interesting;

sour,sweet,suitable,comfortable。

当然，英语学习中所用方法还很多，只需学生加以留意，擅长联想，运用巧妙方法来学习和记忆，英语学习便复杂了许多，以上是我对英语学习所用联想记忆的一点感悟，希望能抛砖引玉，能为学生的英语学习有所协助。

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