2014年快速小学英语学习方法为您带来，希望可以为您提供一些帮助。

其一，找到自己英语学习中的薄弱环节以及主要问题，因为每个中学生的特点不同，所以学生一定要根据自己的实际状况进行分析，制定英语学习策略。

其二，从改变学习习惯入手。学习策略一般都渗透在一个人的日常行为习惯之中，所以，中学生进行学习的主要障碍是不良的学习习惯，只要改变习惯就能有效提升英语学习效率。

其三，放慢学习速度，克服急躁情绪。培育好的学习策略，必须从某一项具体的学习事件做起，放慢学习速度将有助于改变原有的不良习惯，在一件事情上做成功了，学生就有了新的模式，今后就会照该模式做下去。

其四，小步子前进。不要期望一次成功，也不要期望在较短的时间里就能收到明显的效果，要用小步子逐渐地抵达目标。

其五，注重内心检验。在每一次学习事件里，都应当把一半的功夫花在构思和反思上。比如说，你正在构思一小段英语短文，你可以先用几分钟想一想自 己如何写，然后停下来，“检阅”一下自己这个“想”的过程，看看自己是怎样“想”的，可否做一些调整，接下去，再进行几分钟的构思。

其六，反复磨练自己在学习过程中的那些瞬间活动。你读一篇文字，说或写一段话，那转瞬即逝的心理活动实际上是决定你的学习质量的关键性环节，你要抓住这样的关键环节，不断地锻炼自己，不断地提高这些瞬间的“工作质量”。

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