摘要：新标准小学英语2年级上册听力教材Unit 2 ：I go home at 5，是威廉希尔app 精心为大家准备的，希望大家能够多加练习，为以后学好英语打下坚实的基础!

新标准小学英语2年级上册听力教材Unit 2 ：I go home at 5

第二课时

课程名称：I go home at 5.

教学目标：

掌握单词：get up, poster, go to school, have, lunch,go home, 学生能运用句子At …，I…来介绍一天的主要作息时间与活动。

教学重难点：

1. 掌握单词get up, poster, go to school, have, lunch,go home

2. 正确运用句型At …，I…及I…at…。

教学过程：

Step 1: Inquiry Warming up (探究准备)

1. Greet to each other.

2. Sing songs and say chants.

Step 2: Inquiry Presentation (探究实践)

1. “Sam’s mum bought a bird for him. Let’s see what can the bird do?”

引导学生听课文并进入学习情景

2. What’s the meaning of “ get up”?

通过领读、跟读引导学生学会本课重点词组(get up, go to school, have lunch, play football)

3. 出示卡片让学生认读重点词组

4. Let’s chant: 通过顺口溜熟悉词组

Up, up, I get up.

School, school, I go to school.

Lunch, lunch, I have lunch.

Football, football, I play football.

5. Now, listen again and find “ When dose Sam get up/ go to school/ have lunch/ playfootball?”(锻炼学生的听力能力)

6. 学习怎样表达不同时间的不同活动。

I…at ….

7. text learning :现在我们来跟着Sam和他那只喜欢模仿人说话的鹦鹉来学习吧， 看看我们能不能比鹦鹉模仿得好，listen and watch Part 2

8. read after the teacher

9. practice and report the dialogue in pair.

Step 3 Inquiry Practice (探究体验)

1. Practice 1: 提供跟学生学过的一些动词词组，让学生利用这些词组进行“一天主要作息时间及活动”的自我介绍。

2. Practice 2: 向组内同学介绍一天主要作息时间及活动。

Step 4 Inquiry Consolidation(探究发展)

1.Do a survey (调查)

Practice 3: look at the ppt and introduce Panpan’s daily life

2. Beautiful sentence: Time is Money. Time is life.

Homework:

A: listen and read the text

B: recite the text

C: 调查一种动物的作息时间，并扮演此动物用“At…, I …”来介绍一天的作息时间及活动。

结尾：新标准小学英语2年级上册听力教材Unit 2 ：I go home at 5就为大家整理完了，希望对你有所帮助！

相关链接：

精选小学五年级英语听力练习题： Listen and judge