暑假已经临近,为了在暑假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的暑假,制定一个合理的暑假学习计划是非常有必要的。下面这个是一个小学暑假计划安排

假期是集中作文训练的好时机.学生可以在紧锣密鼓的习作训练中,连贯的接受作文技巧的训练,在写作中学会写作,这条真理和实践出真知一样毋庸置疑.

快乐作文班继续潜水训练.因为这次成员集中在我们班25名同学,自己的学生,比较了解,我会更加用心的做好每一次训练.

开学后我的学生就上五年级了.低年级的作文基本功训练需要继续加强,中年级的写法需要在实践中内化,同时,利用这个假期,我将开始初步探索话题作文的写作.

一.话题作文的好处:

1学生容易选材.提供一个话题,围绕这个话题来写,没有范围限制,大家可以根据自己的理解和生活积累主动习作,自由发挥.可以最大限度的激发学生的写作潜能和创造能力.

2.老师在辅导时,容易整体把握,由话题展开训练,集中一两个点进行写作技巧和方法点拨,而不必担心千篇一律,写出的作文千人一面.

二.话题作文的原则:

1.自定立意

根据话题选择材料,话题"尝试的快乐"可以将生活实际中自己各种不同的尝试经历写一写,洗衣服,做饭,是尝试,解难题,第一次登讲台发言,都可以尝试到快乐,都可以作为习作材料.

2.自拟题目:

俗话说:"题好一半文"标题是文章的眼睛.话题作文的题目,可以直接套用话题,如"尝试的快乐"可以用自己的观点和感受点题如"那次,我战胜了自己"

三.训练计划

1.人物篇-----( )生气了 ,( )哭得真伤心-----可以是妈妈,爸爸,老师,哥哥,姐姐,或者我.

2.记事篇-----<<那次,玩得好痛快 >> <<我成功了>> \

3.写景抒情----<夜幕下的中阳>>,<<忙碌的早晨>>,<<中午热死了>>

4家乡篇--<<中阳的山>><<介绍一个好去处>>\

5写物篇----<<动物>>,<<我心爱的玩具>>,

6.书信篇--给亲人,给名人,给领导,给自己,

希望通过我的训练,学生能够喜欢作文.在这样一种新的作文形式里,学生不断丰富自己的语言,提高语文水平,敢于写自己的生活,写自己的心里话,体验习作的快乐.

写作是用文字来记录生活和思想,不是苦役.只要循着生活的痕迹,一路写下去，我相信,每个热爱生活的人都会爱上写作.

世间最美莫过于夜深人静的时候,守一屋温馨的灯光,铺开纸笔,用文字来书写生活,那种思想者的姿态是这个世界最美的风景!

这篇小学暑假计划安排就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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