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小学1-6年级语文学习规划,太有用了!

编辑:sx_songjm

2017-10-17

我们经常见到这样的孩子,什么成绩都不错,但就是语文怎么都提不上分去,甚至拖了总分的后腿。作为母语,很多孩子语文学不好,问题到底出在哪?这大部分都是因为家长对语文学习缺少整体的认知造成的,家长对如何规划语文学习心中无数,难免头痛医头,脚痛医脚。下面,就是一份小学1-6年级语文学习规划,爸妈赶紧给孩子看看吧。

一二年级

拼音/朗读/习惯

1.在这个阶段,培养孩子一个能力,就是:朗读,鼓励孩子大声得朗读课文,能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

2.一二年级不要太看重孩子的成绩,因为孩子的智力发展水平不一致,只要孩子的学习习惯养好了,随着时间的发展,会越来越轻松自信。

三四年级

写作/阅读

1. 这个时期是孩子的记忆力最好的时候,让孩子多背古诗名句。

2.三、四年级最应着重和优先解决的问题是写作,然后是阅读。

五六年级

综合能力

1.阅读能力方面,这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。

2.五六年级的作文学习,重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

3.除了孩子能学好写作外,我们无法忘记小升初面试时的考题,其实是在考孩子的现场口头作文能力,因此作文课堂训练除了以写为主,听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

4.这个阶段,只要时间允许,仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。

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