学习计划可以减少我们学习的盲目性、随意性，强化了学习的目的性和可控性。下面是为大家收集的新学期班级学习计划，供大家参考。

1、进一步明确班委定位，努力为大家服务。

班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要加强班级联络，扩大情感交流，增进班机凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想，具体可以采取如下措施：

(1)不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。

大学里每个人都有一个小圈子(大多是以寝室为基地的)，而班委也均匀的在这些圈子内。因而，努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，班委在某种程度上是有利的，在生活中的交流能够使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

(2)开办班级博客，吸引全班参与。

我们班原先就已经有一本《脚印》了，鉴于本子的传递效率有限，我们又重新开设了“临小六”这个博客，可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记。

预想：博客开通后，由全班同学自发(或者班委牵头)负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，贴上有趣的照片，记录下每天生活的趣闻趣事，点点滴滴的心得感悟与大家分享，也可以发表自己的观点，参与班级事务。总之，这个博客就是班级网上的家。同时，班委也可以从中把握整个班级的状况，了解同学们的需求，更好的为班级服务。其中好的片断还可以载入我们的班级大事记。

(3)定期拍班级照片，作为青春留念。

(4) 实行班务公开。设立班务公开日(一学期一次)，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

2、以学为本，贯穿学期始终。

(1)继续年级的学习小组，并根据班级自身的缺陷做灵活的调整。

小组人员可能会有所改变。原先考虑到有些人不喜欢担当组长的责任，也不喜欢跟大家一起去自修，就安排了一些成绩还可以的在那个组里。经过一学期的实践，由于成绩差距太大，导致各个学习小组的平衡失调了。如一冰带的“温州帮”，成绩下降最为明显。

周期保持原来的，以一周至少两次为准。临近考试阶段，我们班采取主动、自觉的方针，毕竟大家在最后的冲刺阶段，所爆发的能量是不同的。另外，对于同一小组的人，也并不是统一出发的那种，可以考虑建立学习互助对子，在小组内化整为零。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可。

如果条件允许的话，可以组织班级整理一份较为精确的笔记，共全班享阅。这个是借鉴5班的想法，他们班张剑同学的笔记做的非常的棒。

还有就是男生玩游戏的问题，这个靠旁人是靠不住的，关键还是靠他们自己。所谓的思想觉悟并不是我们三言两语所能感化他们的，最重要是希望他们自己认同自己在学的专业，尊重自己的专业。不能说玩游戏就考不好，这是个谬论。同样是走入游戏世界的两个人，能够再走出来的那个，忠于自己兴趣，又有自控能力，他其实是个强者;进去却再也出不来的那个才是没有出息的。我希望我们班的那帮人属于第一种。

3.在征得广泛意见的基础上，在紧抓学业的同时积极思考策划一系列由班级特色的活动。具体想法如下：

(1)积极开展文体活动。在本学期末课程较少的时候，准备开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等。

(5) 如果时间允许，在争得大家认同的基础上，尽力组织一些走出校园的社会实践活动。比如可以有计划地做一些有关“医学”问题的调查，让同学们亲历社会点滴;增加班级共同生活的实验性和趣味性。

当然，组织各项活动的前提是班委首先应该把本职工作尽力做到最好，为大家的学习生活提供最大便利。

4、寝室卫生

班里的卫生状况充其量只能说是还可以。鉴于学院的检查频率还挺高的，班级不作再多的检查，督促大家充分应对检查就好。但毕竟是自己生活的小窝，也期待大家把它当家给整理干净。

以上是威廉希尔app 为大家准备的新学期班级学习计划，希望对大家有所帮助。

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