《公益广告我设计》信息技术教案

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了《公益广告我设计》信息技术教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《公益广告我设计》信息技术教案

教学目标：

1、了解广告的作用和意义，以及传播的途径;

2、认识什么是公益广告，欣赏并理解公益广告的含义;

3、设计公益广告语。

教学重点：

认识什么是公益广告，欣赏并理解公益广告的含义

教学难点：

设计公益广告语

教学过程：

1、导入

今天老师带来几段短片，请大家欣赏(播放广告视频)。

这几段短片五花八门，但是它们有一个共同的主题————广告。如果说空气无处不在，那么在这些空气中，恐怕都搀杂着广告的味道。广告在现代社会中，真真正正成为每一个人身边的另一种空气。即使一个人从未看到广告，只要他还消费着现代社会的产品，他的生活、他的存在就实在是受到了广告的影响。这节课我们就来了解一下广告。

2、活动

(1)广告的形式

分小组交流：你看过什么广告?在哪儿看到的?是以什么形式呈现的?

全班汇报交流。

(2)广告的意义

广告真是无处不在啊!可是，人们为什么要设计这么多的广告呢?其作用和意义何在?

在百度上搜索一下，写下来。

在小组内大家对广告的特点进行交流，确定广告的定义。

(3)欣赏广告

小广告，大学问。同样是广告，好的创意作品可以给人以美的享受。我们一起来猜猜这些是什么广告。

(投影平面广告)

a.碧浪

b.清洁剂

c.珍惜野生动物

d.爱护森林资源

e.吸烟等于慢性^自傻

要设计出好的广告，好的创意很重要。欣赏了这么多有趣的广告，你最喜欢哪一个?为什么?

或者你曾经看过什么令你印象非常深刻的广告?向大家介绍一下。

(4)认识工艺广告

在庞大的广告家族中，有一类不以营利为目的的广告，它就是公益广告。公益广告是以公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告。下面我们一起来欣赏几则精彩的公益广告，说说其中的意义。

(p82-83.台湾是中国的一部分

珍惜水资源

保护野生动物

关心失学儿童)

(5)写广告语

每一则公益广告都有一条令人深思的公益广告语，我们试着为下面这则广告编写广告语。

3、评价总结

这次活动，你的表现怎样?填写评价表。能得几颗星?

本次活动中学习最快、最让你佩服的人是谁?

在活动中你帮助了谁?

今天的活动中，我们了解了商业广告和公益广告，欣赏了好的广告作品。其实在生活中，广告也是良莠不齐的，我们要学会分辨，欣赏优质广告，抵制低俗广告。

以上就是《公益广告我设计》信息技术教案全文，希望能给大家带来帮助！

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