小学信息技术教案：《键盘四重奏》

　　课题

　　第8、9课键盘四重奏（二）（三）

　　年级

　　三年级

　　时间

　　2006年10月

　　课时

　　1课时

　　学校

　　东洲区莫地小学

　　课型

　　新授

　　教学目标

　　2．熟练掌握上排键、下排键的指法；

　　3．培养学生不怕苦、敢于实践的精神。

　　教学重点

　　教学难点

　　教学准备

　　教 学 过 程

　　教学环节

　　教 师 活 动

　　学 生 活 动

　　二、新课教学

　　提问指法口诀，激发兴趣

　　左手中指放在D，左手中指放在K，其余手指逐个放，大拇手指管空格，食指老兄本领大，一人能管两个键，左手食指管FG，右手食指管HJ，记住口诀很重要，键盘其实也简单。

　　1出示本课要学的新键：Q W E R T Y U I O P

　　复习字母

　　指导学生总结手指的分工

　　观看

　　读出字母并在键盘上找出字母所处位置

　　总结手指分工

　　教学环节

　　教 师 活 动

　　学 生 活 动

　　提高

　　四、总结

　　打开写字板，练习

　　2．出示本课要学的新键：Z X C V B N M , . /

　　复习字母

　　指导学生总结手指的分工

　　玩《填手指名》游戏

　　打开写字板，练习

　　1．出示本课任务：巡视指导

　　2．引入《游戏方舟》组织打字比赛，看谁获得笑脸最多。

　　1．总结比赛情况。

　　2．集体背诵指法口诀

　　练习上排键

　　观看

　　读出字母并在键盘上找出字母所处位置

　　总结手指分工

　　把手指名找到对应的键子

　　练习下排键

　　上机练习

　　进行全键盘字母练习

　　板

　　书

　　设

　　计

　　Q W E R T Y U I O P

　　A S D F G H J K L ；

　　Z X C V B N M ， 。