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2014-05-19
知识点草原
①背诵课文第一、二自然段。
②写法上特点寓情于景情景交融。
③优美句子。
▲那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线色勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
a、句子理解参照教参;b、仿写用上“只用„„不用„„”
▲这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
a、“既„„又„„既„„又„„”写句子。
▲马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
a、比喻句?“情景”像“彩虹”。
▲小学五年级语文下册知识点《草原》：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
a、句意理解见教参。 b、情境填空，草《原》一文最能反映蒙汉之间情谊深厚的一句是：___________或者《草原》一文里有一句话，既是全文的中心句，又是作者情感的集中体现，这句话是：______________。
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