编辑：
2013-09-23
十一、课内阅读。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天.我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下去的伤者,无比心痛.然而我坚信:胡杨还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天还在,苍天的眼睛还在.那些伤者将被治疗,那些死者将被祭奠,那些来者将被激励。
1.文中“孑然凄立”的意思是:
2.“祈求”的意思是 文中的我祈求 ，祈求 ，祈求 ，三个“祈求”表达了作者 的感情。
3.写出下面词语的近义词。
祈求( ) 坚信( )
激励( ) 拼搏( )
4.文中的“战士”指的是什么?联系全文说说为什么称其为“战士”。
5.“胡杨的精神还在”，胡杨有着怎样的精神?
6.用“ ”画出“我”坚信的语句，句中的“伤者”指的是 “死者”指的 “来者”指的是 这段话中运用了 的手法,写出了“我”站在胡杨林中的心理活动，情感浓烈，富有震撼力。
7.如果你是课文中提到的“上游的人们”，你会怎样做?
以上就是五年级语文知识点：西风胡杨 ，同学们，让我们快乐学习，不断积累，努力学习，提高成绩，奋力前行吧!
相关推荐：
标签：五年级语文知识点
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。