学生解答习题的过程也是一种独立的创造性的思维活动过程，需要探索思维和整体思维，也需要发散思维和收敛思维。下面是为大家收集的五年级上册语文窃读记习题练习，供大家参考。

一、阅读课文片段，并作答。

我____进店门，暗喜没人注意。我____起脚尖，从大人的腋下____进去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算____到里边来了。在一排排花花绿绿地书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，(       )找一遍。啊，它(     )这里，原来不(     )昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两夜，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

1.在括号里填上表示动作的词。

2.在片段的括号里填上读音是“zài”的字。

3.选择恰当的理解，将序号填入括号。

(1)“急忙打开书，一页，两夜，我像一匹饿狼，贪婪的读着。”这一句话运用(   )

A拟人        B比喻          C夸张

(2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的(   )。

A.辛苦        B.无奈          C.如饥似渴

二、阅读短文，完成练习。

读书是世界上最快乐的事情。孔子是古代的大教育家，一生喜欢读书，用功的时候，甚至忘记吃饭睡觉，有所领悟，则快乐的忘掉了一切忧虑。这就是一个有力的证据。

书是知识的宝库。储藏着无穷的精神食粮。读书就是打开这宝库的钥匙，是人类最高的享受。新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌，都能给我们快乐、安详。

我们寂寞时，可以从书中得到安慰;有疑难时，它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，并引导我们向光明的前途迈进。

总之，读书是生活的一部分，我们由读书可以获得更多的宝贵知识，是生活更丰富，因此我们要勤于读书。

1.解释短文中加点的词。

证据：

储藏

跟随：

2.写出第二段的段意。

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3.写出你读了这篇短文的感受

以上是威廉希尔app 为大家准备的五年级上册语文窃读记习题练习，希望对大家有所帮助。

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