除了课堂上的学习外，平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了我的老师同步训练题，希望对大家的学习有一定帮助。

基础知识与运用(30分)

1.指出下边各项中没有错别字的一项是(3分)(   )

A.狡猾 象征 纠纷 姿式      B.排除 察觉 纯真 占据

C.牵挂 慈爱 丢调 瞌头      D.摸仿 功慰 莫大 背颂

2.给下列语句中加点词选择恰当的解释，将字母写在括号内。(3分)(   )

一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!

A.加热        B.温度高         C.热烈         D.一种能量

3.选出下列句子加点词语的感情色彩有变化的一项(3分)(   )

A.最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

B.在我的记忆里，她是一个温柔和美丽。

C.那时的我，真好像死了父亲似的，那么悲伤。

D.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

4.《我的老师》是一篇回忆性的_______，在作者的心目中，蔡老师是一个温柔、美丽、热爱学生的可敬可亲的人。“温柔”形容蔡老师的_____________，揭示了她的内心美;“美丽”形容蔡老师的_______，指出了她的外表美。(3分)

5.课文中两次用了“默默地”，请你把它找出来，并且联系上下文，说说它们分别表达了怎样的感情。(4分)

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6.“迷迷糊糊”和“模模糊糊”两个词的意思一样吗? 若把课文中的两个词语调换一下行不行? (4分)

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7.“这是我记忆中的珍宝”，用的是什么修辞手法?“珍宝”和文章开头第一个字“最”有什么关系? (4分)

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8.你能从课文中选一个词准确地形容作者和蔡老师分别前的感情吗? (2分)

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精品小编为大家提供的我的老师同步训练题大家仔细阅读了吗？最后祝大家生活愉快。

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