参考答案

A 基础储备卷

1、《韩非子》;韩非; 战国; 哲学家; 法;《 吕氏春秋》;吕不韦;战国 2、鞋子; 量; 集市; 已经; 尺码; 尺码; 于是; 渡; 从; 立即;雕刻; 这是; 了; 移动 3、之：到达;尺码;尺码;尺码;助词，无义 而：然后;但是;却 4、“坐”通“座”，座位;“反”通“返”，返回 5、①(楚人)说：“宁可相信尺码，不相信自己的(脚)。”②有人说：“为什么不用自己的脚去试?”③船停止下来后，从那雕刻的地方下水去寻找剑。④像这样找宝剑，不也是很糊涂吗? 6、①讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧不思变通，终将一事无成。②讽刺了那些拘泥成例，不知道跟着形势的变化而改变看法或办法的人。

B 综合提升卷

1、称赞 锐利 没有哪一种东西 对于 有的人 用 放带 宁可 2、D 3、他的; 那个; 他的;他的 4、①不能穿透的盾与没有什么东西不能刺穿的矛，不可以同时存在。②等到返回来，集市(已经)结束了。5、因为“不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”。6、宴席; 吃; 一起; 去除掉; 用来; 什么;落; 寻找; 已经 7、到、在; 到 8、A 9、①北方也有这种东西吗? ②船已经开动了，但剑却没有移动(位置)。 10、不知道就说不知道，知道就说知道，要实事求是。

C 新颖考题集萃卷

1、①跑 ;步行 ②于是; 表示因果关系的连词 ③自身; 身体 ⑤被;为了 2、A、然后 B、然后 C、却 3、他错误地把偶然性当作必然性来看待了。 4、①B ②A ③C ④C 5、A、用;认为B、(买)到;来到 6、让天下人知道国君善于买马，让天下人把千里马送上门。 7、A、这马是匹骏马B、它，指骏马C、马D、的 8、原因在于“伯乐乃还而视之，去而顾之”。说明权威的重要性。 9、联系生活实际，这个故事类似于今天卖商品时的做广告。至于如何看待生活中的“广告效应”，只要言之有理即可。

培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。希望提供的寓言二则同步练习题及答案，能够帮助大家巩固所学课程，为今后的学习打好基础!

相关推荐

他发明了什么同步练习题（北师大版五年级上册）