金色的鱼钩同步练习题

一、把下列词语补充完整。

服从(       )      坚持(       )      安定(       )      增强(       )

挽救(       )      拧成(       )      完成(       )      收敛(       )

二、把下列词语补充完整。

喜出(    )(    )        三(    )两(    )        夜色(    )(    )

目不(    )(    )        无(    )无(    )        (    )(    )一息

三、搭配词语

严峻的        身体　　　　        　　喜出望外地        咽着

斑白的　　　  情绪　　　　　        　整夜整夜地　　    不合眼

衰弱的　　　  光芒　　　　        　　目不转睛地        跑回来

低沉的　　  　毅力　　　　　　        大口大口地        看着

饱满的　　　  脸　　　　　　　        热气腾腾的        草地

粗糙的　　　  声音　　　　　　        无边无涯的        山峰

金色的　　　  两鬓　　　　        　　重重叠叠的        老班长

惊人的　　　  手　　　　　　　        昏迷不醒的        菜汤

三、在下面的括号里填上合适的关联词语。

1、老班长(       )瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，(       )一直用饱满的情绪鼓励着我们。

2、小学五年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习题：我(       )接受了指导员交给的任务，(       )得把你们带出草地。

3、(       )哪一天吃不上东西，说不定(       )会起不来。

四、按课文内容填空。

1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有(            )，怎么也送不到嘴边。

2、 我觉着好像有(              )扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。这是“我” (            )时候说的话。“万根钢针”表现了“我”(            )的心情，后面的省略号省去了(            )。

3、可是我的心里像(            )似的，沉重极了。

4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像(            )。

相关推荐：

小学五年级语文下册《白杨》同步练习题 

西师版五年级语文下册《杨氏之子》同步练习