【摘要】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。威廉希尔app 提供了大江保卫战同步习题 ，希望对大家学好语文有所帮助!

大江保卫战同步习题

班级 姓名

给加点字选择正确的读音。

堤岸(dī tī) 随即(jí jì ) 瞬间(shùn xùn )

电杆(ɡǎn ɡān) 扎进(zhā zā ) 结实 (jié jiē )

先补充词语，再选择恰当的词替换画线部分的内容。

气( )山河 日夜( )程 ( )波斩浪 血肉之( )

惊心动( ) 万分( )急 奔( )不息 摇摇欲( )

1.几十万解放军官兵日夜以加倍的速度赶路，朝着大江挺进。( )

2.战士们一个个奋勇地跳入水中，用自己的身体、生命构筑起挡水人墙。( )

3.这是一场惊险、壮观，使人内心受到极大震撼的大决战。( )

4.战士们的冲锋舟飞向那十分危险，快要倒下的电杆。( )

三、长江发怒，洪水肆虐，让我们看看眼前发生的这一切吧!

( )的长江，转瞬间变成了( )，疯狂地( )。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是( )，灾区就是( )。

文中的省略号省略了( )。

四、我也想写新闻报道，让我先从练写句子开始。

1.暴雨就要来了。(使句子的表达更生动、更具体)

2.国徽是我们伟大祖国的象征，我爱它。(使表达的感情更强烈)

3.这艘轮船载客多，这艘轮船速度非常快。(用关联词语将两个句子合并成一句话)

4.结合课文内容，把“危险”和“安全”两个词都用上写一个句子。

五、人民子弟兵向着大江挺进，让我们看看他们的英勇无畏。

1.“狂风为我们 !暴雨为我们 !巨浪为我们 !” 这句话体现了战士们面对危险 的精神。

2.哪里有 ，哪里就有 ;哪里有 ，哪里就有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到了 ，就像看到了他们的大救星。群众眼中的“大救星”是 ，表达了人民群众 。

看到这则报道，我想对英勇的抗洪战士说：

六、大江保卫战中涌现出了许多的英雄，看这则新闻特写。

解放军某部四连连长黄晓文正扛着泥包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了!”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊!

1.文中写黄晓文动作快的词语有

2.“团长见状”中的“状”指的是

3.文中的省略号省略了不少语句，你能试着写两句吗?

4.读了短文，我想对黄晓文说：

参考答案：

一、dī jí shùn ɡān zhā jiē

二、气壮山河 日夜兼程 劈波斩浪 血肉之躯 惊心动魄 万分危急 奔腾不息 摇摇欲坠

三、奔腾不息 一条暴怒的巨龙 撕咬着千里江堤 命令 战场 还有很多地方也告急。

四、1.凶猛的暴雨即将要来了。 2国徽是我们伟大祖国的象征，我怎能不爱它?

3. 这艘轮船不但载客多，而且速度非常快。 4.解放军叔叔在危险的情况下把人民群众送到安全的地方。

五、呐喊 助威 加油 毫不畏惧 洪水 军旗飘飘 危险 军徽闪烁 红五星 迷彩服 解放军官兵 对战士的信任 你们伟大，你们是中国的骄傲，没有你们，人民群众失去了精神家园。

六、

1.扯 捆 扛 爬

2.解放军某部四连连长黄晓文正扛着泥包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来一根铁钉扎了进去。

3.趟过了河水

4.你为了人民群众，舍生忘死，把自己的生命置之度外，是我们心中的英雄。_

希望提供的大江保卫战同步习题 ，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

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