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2013-10-28
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇五年级语文难忘的一课随堂练习，希望大家练习!
阅读课文，填空：
我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么_____________________________________________，多么
_____________________________________________________________________
【基础达标】
一、读拼音写词语。
lǎnɡ dú lǐ tánɡ zhēn zhì tǒnɡ zhì
shī rùn chónɡ ɡāo kuān chǎnɡ tínɡ bó
二、组词。
船 效 栽 遍
航 郊 载 篇
惑 功 崇 势
感 攻 祟 挚
三、在下面的括号里填上适当的词语。
强烈的 剧烈的 热烈的
浓重的 浓厚的 浓密的
四、写反义词。
熟识 强烈 简单 热情
五、连线题。
晋 福建 孔 子 教育家
闽 山西 诸葛亮 书法家
豫 湖南 祖冲之 军事家
湘 河南 王羲之 数学家
六、按要求改写句子。
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?
改为陈述句：_________________________________________________________
2、老师在黑板上写字。
扩写：_______________________________________________________________
3、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
反问句：_____________________________________________________________
4、我被这感人的情景吸引住了。
改成“把”字句：_____________________________________________________
5、校园里很静。
改用夸张的写法：_____________________________________________________
6、这位老师在读国语。
扩写：______________________________________________________________
7、在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。
改为否定句：________________________________________________________
改为疑问句：________________________________________________________
改为反问句：________________________________________________________
七、修改病句。
1、教学继续进行，朗读更加感人。 2、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
3、我们要在青少年中进行爱国主义。
4、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
【拓展运用】
用“多么……多么……”写一句话：
____________________________________________________________
怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇五年级语文难忘的一课随堂练习。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
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标签：五年级语文同步练习
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