最新版小学语文暑假作业(五年级)

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一、这学期我们认识了太多的生字，下面的几个，你还能写出来吗?

Ju jue zhang peng su cui mian mian xiang qu

( ) ( ) ( ) ( )

peng zhang ke sou pao xiao yao wu yin xun

( ) ( ) ( ) ( )

二、下面的词语是不是觉得眼熟?不过，它在等你补充完整呢。

( )然开朗 风( )全球 ( )楼玉宇 目不( ) ( ) 天( )海( ) 星罗( )布 ( )之不理 当之无( )

三、分析下面的广告，指出它们的毛病。

它们可能的毛病是：①语言显得重复啰嗦，②前后内容相矛盾;

③语意不明，夹杂不清

⒈依琳洗面液特别适合任何皮肤。( )

⒉今年过节不收礼，收礼还收脑白金。( )

四、积累理解

1.一寸光阴一寸金，________

2.老当益壮________，穷且弥坚________

3.________，有容乃大。________，无欲则刚

4.《献给守林人的女儿》是苏联作家________写的，大音乐家爱德华•葛利格弹奏的《献给守林人的女儿》这首优美乐曲不仅让我们听到了他真诚的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。

五、按要求改句子。

1.毕升找到了一种既不吸水，又可以刻字的粘土。

改为“被”字句：_______

2.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

缩句：_____________________

3.迪斯尼乐园的路径被评为世界园林建筑艺术的最佳设计。

改为反问句：_____________________

4.补充句子，使句子更形象、生动、具体。

在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像______________

六、用修改符号修改病句。

1.任何一切困难都下不倒有坚强意志的少先队员。

2.听了报告，受到了教育。

3. “六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。

4.少先队员要发挥革命传统。

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