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2012-12-13
【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了五年级语文《最佳路径》课后习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!
五年级语文《最佳路径》课后习题
班级 姓名
一、看拼音写词语。
qǐ dí |
yuán gǎo |
hǎi bīn |
guǎi wān |
màn shān biàn yě |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
kān guǎn |
xiá zhǎi |
sī xù |
cuī cù |
wēi bù zú dào |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
二、照样子在括号内填上合适的词语。
例:选择(路径)
攻克( ) 设计( )
铺设( ) 清理( )
三、按要求写词语。
写反义词:宽( ) 年迈( )
写近义词:焦躁( ) 启发( )
四、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
道:①路;②方法、规律;③线条、细长的痕迹;④用言语表示情意。
1.我发现老师的书上画了不少横道。( )
2.他说起话来头头是道,做事却乱七八糟。( )
3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。( )
4.崎岖的小道上,满是荆棘。( )
五、仔细阅读课文,完成下列填空。
1.“她这种___________,____________的做法使大师深受启发,……”格罗培斯受到的启发是:
2.施工部按要求在乐园撒下草种。没多久,小草长出来了,整个乐园的空地被绿草地所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道_____________,___________________。第二年,格罗培斯让人 ________________________________铺设了人行道。
迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计,是因为:
六、阅读短文,完成练习。
莫泊桑学写作
19世纪法国著名作家莫泊桑,早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著,也写了不少文章。不管是作品的思想内容,还是写作技巧、语言,都没有什么特色。他非常苦恼,就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说:“问题很简单,主要是你观察的功夫不到家,现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过,你就仔细观察一番,把看到的情况详细记录下来。”
莫泊桑回到家后按福楼拜的要求,全神贯注地观察马车在晴天和雨天、上坡和下坡时行驶的不同样子,还仔细观察了赶车人在暴风雨中和烈日下的不同表情……他将观察到的这些材料写进作品里,又送给福楼拜看。福楼拜看了他的文章后满意地笑了,他对莫泊桑说:“( )你观察得仔细,写作有了进步,但贵在坚持啊!”
莫泊桑将福楼拜的话铭记在心,不断深入生活,仔细观察,积累了丰富的材料。他一生中写了近300篇短篇小说和6部长篇小说,成了闻名世界的大作家。
1. 联系上下文解释词语。
如饥似渴:
2.在文中找出下列词语的近义词。
烦恼( ) 举世闻名( )
牢记( ) 专心致志( )
3. 在括号内填上合适的关联词语。
4.从莫泊桑成功的经历中你得到了什么启示?
参考答案
一、启迪;原稿;海滨;拐弯;漫山遍野;看管;狭窄;思绪;催促;微不足道。
二、难关;思路;道路;思绪。
三、窄;年少; 急躁;启迪。
四、1.(③);2.(②);3.(④)。4.(①)
五、给人自由 任其选择 撒下草种,提前开放。
六、1.如饥似渴:形容要求很迫切。
2.苦恼;闻名世界;铭记;全神贯注。
3.虽然。
4.略。(从细节入手;贵在坚持等。)
以上就是五年级语文《最佳路径》课后习题全文,希望能给大家带来帮助!
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