【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了五年级语文《猴王出世》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

五年级语文《猴王出世》课后习题

班级 姓名

一、结合你掌握的资料完成下段话。

《猴王出世》选自我国古代杰出的长篇神话小说( )，作者是( )代的( )。全书共一百回，分为三部分：一至七回写( );八到十二回写( );十三至一百回写( )，小说重点塑了( )这个大胆的、富有反抗性的英雄形象，主要人物还有( )( )( )等。除了《猴王出世》外，我还知道有关孙悟空的故事有( )、( )等。

二、这篇课文是古代白话文，有许多我们不常见的生字词，试试能不能给下面括号前的字注音。

猕( )猴; 石窍( ); 石碣( ); 瞑( )目; 镌( )刻

三、读通读顺课文，用工具书、联系上下文理解不懂的字词，并给下列词语写一句话。

迸裂

喜不自胜

天造地设

四、文中美猴王的个性特点十分鲜明，在书中勾画出描写石猴言行的重点句子，批注感受，并写出你认为石猴有什么特点。

五、名著的语言也非常有特色，把下面两个片断多读几遍，用自己喜欢的符号画出描写动作的词语，体会这样写的好处，然后写一个同学们劳动或活动的片断。

(一)他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

(二)众猴随后也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

六、拓展练习。

(一)把从书中读到的，电影、电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。

(二)读《西游记》，你认为孙悟空是个什么样的神?写写读后感。

参考答案

一、《西游记》、明、吴承恩、孙悟空花果山称王和大闹天宫、取经的缘由和唐僧的身世、唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难、孙悟空、唐三藏、猪悟能、沙悟净、孙悟空三打白骨精、孙悟空大闹天宫。

二、mí qiào jié míng juān。

三、略。

四、那石猴在山中行走跳跃，食草木，饮涧泉……朝游峰洞之中(这几句写石猴活动，机灵可爱，语言对仗工整。)

“他瞑目蹲身，将身一纵……明明朗朗的一架桥梁。”(这一段写石猴入洞的情景，敏捷可爱。)

忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去!我进去!”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中……(勇敢无畏，毛遂自荐，身手不凡)

石猴端坐上面道：“列位呀，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”(敢作敢为，充满自信，当仁不让)

五、略。

六、略。

以上就是五年级语文《猴王出世》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

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