1.“胎”的音序是( ) ，“哺”的音节是( )。(2分)

2.第1自然段有一对反义词，它们是( )-----( )。(1分)

3.联系上下文回答：文章从哪两方面说明鲸是哺乳动物?(3分)

。

4.鲸是一种非常聪明的海洋动物，它们的自我保护能力很强，团结协作精神很好。请用“ ”在文中画出相关的句子。(2分)

5.第2自然段运用了( )的说明方法，具体表现在：

。(2分)

6.请用上述文章的说明方法介绍我们的教室：

。(2分)

二、阅读短文，回答下面问题。(18分)

大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛(lǐn lǐng)，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸(jìn qīn)没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。

海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏(zòu zhòu)地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落，蕴(yún yùn)藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答，早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。

有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。

1.给这篇短文加个小标题，写在文前的横线上。(2分)

2.给文中带“.”的字选择正确的读音,并打上“√”。(4分)

3.句子“大海会呼吸吗?是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。”运用了

写作手法。请你照样子写一句：

。(3分)

4.文章在说明方法上运用了( )。(3分)

例句： 。

5.大海的“呼吸”叫 ，它的特点是

。 (3分)

6.末段中有“如果”一词，能不能删掉?为什么?(3分)

。

第三部分：习作(40分)

一、 小练笔(5分)

请你试着做一回小发明家，发明一种新型玻璃，用50—100字把你的发明写下来(5分)

二、习作。(35分)

题目：

要求：1.请你向大家介绍一种你喜爱的物品，题目自拟。

2.写作要有条理，并能用上说明方法。

3.介绍清楚物品的特点和作用。

以上就是广东省小学五年级语文上册第三单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！

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