【编者按】威廉希尔app 小学频道编辑提醒广大考生：小学五年级人教版语文下册期中测试题，希望对大家有所帮助!

小学五年级人教版语文下册期中测试题

一、看拼音写字词。（8分）

wānyánlínxùndiǎnzhuìshènzhòng

（）（）（）（）

fèngxìhuǎnghūcùyōngjīkuì

（）（）（）（）

二、将成语补充完整，再解释所填的字。（4分）

心（）诚服________波光（）（）_____________

应接不（）________天（）地裂_________________

水流（）急________千（）一发_________________

变化多（）________长年（）月_________________

三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。（4分）

1．买布（）缝衣穿衣

2．妇女节劳动节（）国庆节

3．学习用品书写工具笔（）

4．（）中国亚洲世界

四、选词填空。（6分）

1．果然竟然

(1)这样一座几十层的大楼，（）只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。

(2)昨天气象台预报今天有雨，下午（）下起了大雨。

2．印象影响

(1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的（）。

(2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（）。

3．镇静寂静

(1)空旷的山林（）无声，见不到一个人影。

(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就（）了下来。

五、用带点的词照样子造句。（2分）

六、扩句。（至少要加两处）（4分）

1．星星在眨眼。

_______________________

2．小船停在湖面上。

_________________________

3．战士们冲上铁索桥。

__________________________

4．火焰吞噬着森林。

__________________________

七、修改病句。（4分）

1．乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。

___________________________________

2．她对答如流地回答了老师的提问。

_________________________________________

3．在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。

___________________________________________

4．经过努力，终于获得了“三好学生”。

__________________________________________

八、默写古诗《游园不值》，并填充。（6分）

________________________________________

________________________________________

这首诗的作者是__________，表达了作者_______的思想感情。

九、根据课文内容填充。（10分）

1．《小站》一文中写小站很小主要表现在________、_________、__________和_____________四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了__________。

2．《挑山工》一文写的是_____________的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_________________。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_____________________。

3．“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”这句话中的“叛逆者”是指_____________________，“乾坤”原是__________的意思，这里是指______________________。

十、阅读课文里的片断，完成练习。（10分）

1．联系上下文理解带点词语的意思。（4分）

(1)呈—______________________________________________

(2)新绿—____________________________________________

(3)或浓或淡—________________________________________

(4)盘曲而上—________________________________________

2．画横线的句子采用修辞手法是（）（1分）

3．用“无论……都……”造句。（2分）

___________________________________________________

4．作者描写了沿途哪些景物？表达了怎样的思想感情？（3分）

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十一、阅读文章，完成后面的练习。（12分）

爸爸错怪了我

语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zh6）的“螫”读成了第四声。

“老师，您读错了。”我站起来说道。

倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子……

放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解师是你的长辈，乱提意见这还了得？”

“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。

谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。

第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”

倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”

我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。……”

倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”

1．联系课文解释词语。（2分）

(1)十全十美：_________________________________________

(2)嘴硬：_____________________________________________

2．用“‖”将短文分成三段，写出各段大意。（6分）

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3．本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：（1分）

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4．爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？（1分）

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5．倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？

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6．写出文章的中心思想。

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十二、作文。（30分）

选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在200字左右。

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