期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了语文五年级下册期末考试试卷，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！

一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分）

　　①qi2ng ②ji4ng ③qi3

　　④k3 ⑤g#ng ⑥g^ng

　　⑦chu1ng ⑧chu4ng ⑨ch5ng

　　⑩ch8n hu^ h6

二、填空后按要求归类。（10分）

　　花团锦（ ） 兴高（ ）烈 络（ ）不绝

　　（ ）（ ）不安 接（ ）（ ）肩 提心（ ）胆

　　狂风（ ）号 金碧（ ）煌 田地荒（ ）

　　屏息（ ）视

　　描写景物的：__________

　　形容人物心情的：__________

　　形容人多的：_______________

三、给下列句中加点的字选择字义。（6分）

四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分）

　　任务 艰巨 白里泛红的 举止

　　环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋

　　形势 险恶 从容平静的 眼睛

　　心情 紧迫 朴素大方的 神情

五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（6分）

　　拟人 夸张 比喻 排比

　　1．“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。（ ）

　　2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。..。..（ ）

　　3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（ ）

　　4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。（ ）

　　5．一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。（ ）

　　6．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（ ）

六、修改病句。（10分）

　　1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。

　　2．白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。

　　3．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。

　　4．在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。

　　5．周梅英知道自己错了，心情很繁重。

七、选词填空。（4分）

　　不是。..。..就是。..。.. 要么。..。..要么。..。.. 既然。..。..就。..。..

　　只有。..。..才。..。.. 只要。..。..就。..。.. 因为。..。..所以。..。..

　　1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。

　　2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。

　　3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。

　　4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。

八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分）

　　（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。

　　（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。

　　（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

　　（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

　　（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！”
　　（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。

　　（ ）他为国家为人民又工作了一夜。

九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。

　　门采尔是德国著名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。

　　当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。

十、联系课文，理解句子并填空。（5分）

　　1．《题西林壁》的“题”是_____的意思，这首诗的最后两句是_______，____________。作者写这首诗是为了告诉我们 _____（①庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事，要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。）

　　2．“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是____（①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包，亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。）

十一、阅读短文，完成作业。（17分）

　　由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。

　　要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。

　　这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备--起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋-- 起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b） z@ j9n（ ）地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。

　　这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。

　　1．给拼音注上汉字。（1分）

　　2．给文章加个适合的题目。（2分）

　　3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（1分）

　　A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序

　　B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序

　　4．将文章用“‖”分成三段，概括段意。（9分）

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　____________________________________________________

　　5．文章所写事情的起因是：__________结果________，文章详写了_______________，略写了______________。___________________________________（4分）

　　6．联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。

十二、作文（20分）

　　下面是一份作文提纲，请你按提纲把作文写具体。

　　开头：一天，爸爸带我到动物园去游玩。

　　中间部分：①我们先来到猴山；

　　②大老虎真凶啊；

　　③大熊猫可有意思了。

　　结尾：傍晚，我们愉快地走出动物园。

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