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2016-01-11
阅读下面两篇短文,完成文后作业。
第一垒:《春》(节选)
鸟儿将巢安在( )当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄( )的喉咙,唱出( )的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天( )地响着。
1、在括号里填上合适的词语。(2分)
2、“应和”一词正确的读音是( )(1分)
A.yìng hé B.yìng hè C.yīng hé D.yīng hè
3、这段话通过对___________的鸣叫声和牧童的_____________声的描绘,展示了一幅生气盎然的________________图。(共3分)
4、朗读这段话的正确方法是( )(1分)
A、语速中等,语调平缓 B、语调轻松,语速稍快,读出欣喜之情
C、语速要快,读出气势
第二垒:《三个和尚》
传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝够了,就往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两人商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水,却都不愿意多挑水。没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳枝也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后挑水救火,小和尚忙得满头大汗;瘦和尚累得精疲力竭;胖和尚喘得上气不接下气。这场大火很快就扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎都明白了什么……
1、写出下列词语的近义词。(1.5分)
争执( ) 勤快( ) 危急( )
2、“争先恐后”的意思是_______________________(1分)
3、把文中用“___”画出的句子改写成反问句。(2分)
_____________________________________
4、填空。(共5.5)
(1) 第1自然段的内容可以归纳为“一个和尚______水吃,两个和尚______水吃,三个和尚________。”(1.5分)
(2) 第1自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是_________和__________。(2分)
(3) 阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能______________,必须_____________。(2分)
第三垒:《错误的寓言》
有这样一个寓言故事:整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。蚂蚁劝蝉该为冬天做一些储备了,蝉总是说:“等我唱完歌再说。”冬天来了,蝉连一点儿粮食也没有。结果,蝉在饥寒交迫中,死了……
这个寓言是错误的,有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言所说的刚刚相反。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则(竟然 依然 悄然)很舒服,坐在树的枝头,不停地唱歌,它只要用它突出的嘴——一个精巧的吸管,钻通柔滑的树皮,刺穿饮之不竭的“树井”,它就可饮个饱了。
当然,邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了蝉的“树井”里流出的浆汁,跑去抢食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、玫瑰虫等,而最坏的“罪犯”,要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖,拖住它的后背。甚至有一次一个凶悍的“强盗”,(竟然 依然 悄然)当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。最后,麻烦越来越多,无可奈何,这位“歌唱家”不得已抛开自己所做的井,(依然 悄然 竟然)逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。
你看,真正的事实,不是与那个寓言相反吗?蚂蚁_________________________,而蝉_________________________________。
1、好好读文章,体会词语的不同用法,请你在文中的括号里选择最合适的词语打上“√”。(3分)
2、你知道下面几个标点的作用吗?请选择相应的序号写在括号里。(2分)
(1)、“它只要用它突出的嘴——一个精巧的吸管”这里的破折号作用是:( )
A、 表示底下是解释部分或说明部分
B、 表示意思的递进或转折
C、 表示声音的延长
(2)、文中的“歌唱家”、“罪犯”的引号的作用是: ( )
A、表示文中直接引用的部分
B、表示需要着重论述的对象
C、具有特殊含义的词语
3、把下面这句话改成陈述句,意思不变。(2分)
你看,真正的事实,不是与那寓言相反吗?
_________________________________________________________________
4、在《错误的寓言》中其实含有两个寓言故事,哪句话在这两个故事中起了承上起下的作用?请你用“~~~”在文中画出来。(2分)
5、在文章最后一段的横线上补上结尾。(4分)
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