()

(5)教室里静悄悄的。(改为夸张句)

()

2、在下面句子中的括号里填上恰当的含“烈”字的词语。(4分)

(1)他们争辩得如此(答案)，谁也不让谁。

(2)我的喉咙被心中激起的(答案)感情堵住了。

(3)为了胜利，他忍住(答案)的疼痛，趴在那儿一动不动。

(4)如何穿过敌人(答案)的炮火封锁，这的确是个难题。

3、根据课文内容填空。(8分)

(1)人谁无过，过而能改，()。

(2) ()，快走踏清秋。出自唐代诗人()的《()》。

(3) 《()》一文，鹰四次打翻杯子，最后鹰被射死了。成吉思汗得到一个教训：()

(4)学完这一册的课文，我从《巩乃斯的马》中见识了()场面;感受了被称为“天下奇观”的() ;()的哈尔威船长;明白了水就是()，我们要保护唯一的家园——() ;知道了面对错误，我们要() ;也知道了惠特尼的发明是()，它启发我们，()

3、综合活动。(4分)

   《小学生日常行为规范》规定小学生“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长﹑老师上网吧。网吧老板也违规经营。对此，你作为一个小学生，怎能袖手旁观?恰好你的好友王亮也去网吧上网了，于是，你到网吧找朋友王亮。