五、按要求写句子。(6分)

1、小姑娘天真的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?

改成陈述句：

2、我们只看见月亮在水中摇晃的影子。

缩句：

3、这位“隐身人”难以对付。  人们想出了许多制服它的办法。

用关联词把两句话合并成一句话：

4、这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。(修改病句)

5、老师的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。

仿写句子：母亲的爱，是

6、照样子写句子。

例：它屏息凝视，一定要把老鼠等出来!

它屏息凝视，非把老鼠等出来不可!

同学们决心要把这块荆棘丛生的荒地开垦出来。http://w  ww.x kb1. com

六、课文内容精彩回放。(10分，第3空1分，其余每空0.5分。)

1、《泊船瓜洲》的作者是    朝诗人         ，诗中的“                                     ”  一句成为千古传诵的思乡名句。《秋思》是    朝诗人          的作品，表达了诗人                        的思想感情。

2、圆明园中，有              ，也有                           ，有                      ，也有                                                。

3、五位壮士屹立在               ，眺望着

的方向。他们回头望望                      ，脸上露出                    。

4、人要做         人，不要做只讲        ，而对别人                        。

5、金沙水拍云崖暖，                              。

6、《鲸》这篇课文是一篇           文。

七、我是传话小喇叭。( 6分)

小明的同学文文上课时突然生病了，需要去医院，恰好小明的妈妈是中心医院的医生。老师要陪文文去医院，让小明给妈妈和文文的爸爸打电话，请妈妈给文文看病，并将此事通知文文的爸爸。

小明在电话里应该怎么说?

给妈妈打电话：

给文文的爸爸打电话：

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