五、根据解释写词语。

1.弯弯曲曲连续不断的样子。( )

2.形容路途遥远而艰难。( )

3.一个国家建立里举行的隆重典礼。( )

4.比喻力量强，声势大。( )

六、给加点字选择正确的解释。

①标准、法则; ②典范性书籍;③典礼;④典故;⑤主持;⑥主管。

1.开国大典( )。

2.现代汉语词典( )。

七、在句子中的括号里填上相反的词。

1.妈妈告诉我要( )用水，不能( )。

2.天黑了，白天看起来很( )的景物，现在越来越( )了。

3.经过技术革新，工人虽然( )了，但是产量却( )了。

八、按要求写句子。

1.操场站满了学生。(扩句)

_____________________________________

2.我昨天玩游戏的时候弄丢了钱。(改成“把”字句)

_____________________________________

3.妈妈告诉我：“你要尊敬长辈。”(改为间接转述句)

_____________________________________

九、给下列句子排列顺序。

( )后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

( )他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

( )诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

( )面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

( )这个消息很快就轰动了瑞典。

( )长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。

十、根据课文内容填空。

1.这________，这_________，使__________。

这________，这__________，经过__________，传到_________，使__________。

2.已是悬崖百丈冰，___________。___________，___________。

3.红军不怕______，万水千山______。

4.《七律•长征》作者是_______，这首诗生动地描写了_______的事，热情歌颂了___________。

十一、阅读短文，并回答问题。

追赶风筝的孩子

在一个风和日丽的日子里，两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝……

“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!……”

几个过路人，见到此番情景，竟哈哈大笑的挖苦这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的(梦想 幻想)在这两个幼小的心灵里(发芽 萌发)了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并(精致 精心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。

科学的幻想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这座螺旋桨飞机的发明者，正是二十多年前奋力追赶断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1. 照例写四个描写景色的词语。

例：风和日丽 ：

_______、_______、_______、_______

2. 在短文括号里选择恰当的词语画”√“。

3.填空。

(1)“追赶风筝的孩子”指的是__________。

(2)“几个过路人见到这番情景”这句话中的“这番情景”是指 ______________。

(3)短文中莱特内弟俩的科学幻想是________________。

十二、习作。

有梦想才会有追求，你有什么梦想?也许不止一个吧!快用你的笔把你的梦想描述下来，要写清楚，写具体哦!题目可以用“我的梦想”，也可自拟。

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