5、给下列广告词“消毒”，(5分)

例：治结石病广告：大石化小，小石化了——   “石”改为“事”

①某热水器广告词：随心所浴——(        )改为(       )

②某服装广告词：衣表人才——  (        )改为(       )

③某摩托车广告词：骑乐无穷——(        )改为(       )

④某燃气灶广告词：烧胜一筹——(        )改为(       )

我搜集的广告词：

6、把歇后语补充完整。(4分)

①、孔夫子搬家——_____________________________

②、上鞋不用锥子——_____________________________

③、外甥打灯笼——_____________________________

我积累的谐音歇后语。

7、谐音对联，写出对联中加线字的原字。(3分)

①莲子心中苦 (         )    梨儿腹内酸 (         )

我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话。(1分)

三、课内精彩回顾。(14分)

1判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。(共4分)

(1)、汉字是由仓颉创造的。(    )

(2)、我国西汉的蔡伦发明了造纸术。(    )

(3)、清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。(    )

(4)、猜字谜“看上去父亲多，实际上就一个。”谜底是“爹”字。(    )

2、根据课文内容填空。(8分)

(1)、传说(     )创造了文字;(        )发现了甲骨文，甲骨文是刻在(     )和(     )上的文字，也是至今发现的最早的文字。

(2)、汉字的演变过程：(      )(      )(      )(       )(      )(      )(       )。书法字体，各具特长。(             )，古色古香。

(      )流畅，(      )端庄。(      )奔放，(          )。

3、你知道的书法家有哪些?你了解他们有名的碑帖吗?(2分)

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