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2015年小学五年级语文第一学期期中检测题

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2015-10-30

五、按要求写句子。(8分)

1、“夹丝玻璃”用来防盗的。(改为反问句)                  。

2、小松鼠在树上叫。( 改成拟人句)                                    。

3、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

4、 星期天,我们必须去看排球赛。(改成双重否定句 。

六、按提示填空。(9分)

(1)悠悠天宇旷,_______________________。

(2)读书破万卷,________________________ 。

(3)_____________________,白首方悔读书迟。

(4)____________________ ,明月何时照我还。

(5)_____________________,欲作家书意万重。《秋思》的作者是:_______;表达了作者_________________________________之情。 (本小题5分)

七、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读  (10分)

不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

1、写出下面句子所使用的说明方法。(6分)

(1)最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。(     )

(2)我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(       )

(3)人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭。(      )

2、判断下面句子说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(2分)

(1)鲸的体形像鱼,所以属于鱼类。              (      )

(2)最大的动物不是象,而是鲸。                (      )

3、按要求答题。(2分)

近义词:  宽敞——           反义词:  宽敞——

(二)课外阅读 (15分)

简单道理

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

狼吞虎咽(               )      意味悠长(              )

2.在文中用“_________ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(3分)

3.概括这篇文章的主要内容:

___________________________________________________________(4分)

4.“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?在文中用“~~~ ”画出(3分)这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。(3分)

八、作文(30分)

题目:一句读书名言给我的启示

提示与要求:在第一单元的综合性学习中,你一定积累了不少读书名言,选择你印象深刻的一句,通过具体事例来写写这句话对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。

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